Dieser Beitrag zeigt anhand praktischer Beispiele, welche Möglichkeiten die Videoplattform YouTube für den Unterricht bietet.
Das Projekt gibt Lehrerinnen und Lehrern ein Curriculum an die Hand, mit dem sie
Das Projekt „Design Thinking@School“ auf Lehrer-Online bietet Lehrkräften Unterrichtsmaterialien, um Innovation bei Schülerinnen und Schülern zu fördern. Durch ein Handbuch und eine neunteilige Video-Tutorial-Reihe lernen Lehrkräfte, wie sie Design Thinking effektiv im Unterricht einsetzen können. Die fächerübergreifende Methode unterstützt dabei, komplexe Probleme zu lösen und kreative Ideen zu entwickeln.
Video-Tutorial-Reihe gebündelt, mit dem Ziel, Schulen kreative Problemlösungsstrategien an die Hand
Diese Unterrichtseinheit richtet in einem multimedialen Ansatz (interaktive Lernumgebung) den Blick auf alltäglichen Dinge, die ihre Vorbilder in der Natur finden.
ZDF tivi – Löwenzahn Bionik: Bau einer bionischen Hand In dieser Unterrichtseinheit
Blogger Alex berichtet über seine ersten Unterrichtsbesuche und Herausforderungen mit einer Berufsschulklasse
Zwar habe ich in Politik freie Hand bei der Themenwahl und bin an kein festes Lehrbuch
Betrachten Sie im Unterricht Kunstwerke im Klassenzimmer oder nehmen Sie Ihre Schüler*innen mittels historischer Zeitungsartikel in eine frühere Zeit mit.
Deutsches Zeitungsportal – Geschichte aus erster Hand | Deutsche Digitale Bibliothek
✅ Tretroller ✅ Schulung von Gleichgewicht, Geschicklichkeit und Ausdauer ✅ Stationenarbeit ✅ Verkehrserziehung Grundschule
durch kleine Geschicklichkeitsübungen Spaß an Bewegung zu entwickeln und die Hand-Auge-Koordination
Dieser Beitrag beschreibt, wie Schülerinnen und Schüler mithilfe sozialer Medien gemeinsam Dokumente erstellen können.
Das Projekt gibt Lehrerinnen und Lehrern ein Curriculum an die Hand, mit dem sie
In dieser Unterrichtseinheit zum Gedicht ‚Panther‘ von Rainer Maria Rilke wird die Lust auf Lyrik geweckt und die Leselust der Lernenden gefördert.
Motivation steigert, sondern auch zu sorgfältigem Arbeiten im Team zwingt, liegt auf der Hand
Dieser Beitrag zeigt die Vorteile von Mindmaps beim Bearbeiten komplexer Aufgabenstellungen auf.
Das Projekt gibt Lehrerinnen und Lehrern ein Curriculum an die Hand, mit dem sie
Mit frag.jetzt, einem digitalen Frage-Tool, kann man Fragerunden interaktiv, spannend und strukturiert gestalten. Entworfen wurde es, um Zuhörer von Online-Vorträgen an Universitäten zum Nachfragen zu ermuntern. Aber auch in Präsenz und für den Unterricht an Schulen ist frag.jetzt ein tolles Hilfsmittel, um Fragerunden aufzuwerten und ergiebiger machen.
Möchte man nicht, dass die Lernenden während des Vortrags das Handy in der Hand
