Herr Klafki thematisiert im Grundschul-Unterricht die Zukunftsvisionen der Kinder. Schon für Sechsjährige ist eines ganz sicher: ‚Wir werden alle älter.‘
Daran wurde angeknüpft: „Jeder nimmt bitte sein gezeichnetes Bild zur Hand und erklärt
Für Lehrkräfte ist die Corona-Krise ja schon schwer zu meistern, aber wie ergeht es den Referendaren? Lesen Sie hier den Erfahrungsbericht einer jungen Referendarin.
Weitestgehend liegt es jedoch in unserer Hand.
Was verbindet den 92-jährigen Harry aus Deutschland und den 12-jährigen Ahmed aus Syrien? In einem Video, das im Auftrag von UNICEF produziert wurde, erzählen sie ihre Lebensgeschichten.
allem aber erfahren die Zuhörer Fluchtgeschichte und Fluchtgeschichten aus „erster Hand
Instrumentenkunde ✅ Interaktive Unterrichtseinheit für Ihren Musikunterricht ✅ Auf Lehrer-Online!
Informationen zum Arbeitsmaterial „Instrumente und Instrumentengruppen“ an die Hand
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Ratschläge für eine möglichst ablenkungsfreie Teilnahme im Straßenverkehr und drehen einen Videoclip „Mythos Multitasking im Straßenverkehr“.
Zur Nachbereitung werden ihnen Links zu Tutorials an die Hand gegeben, mit denen
Der Projekttag „Fit für mein Leben“, konzipiert für die 7. und 8. Klasse aller Schulformen, ermutigt Schülerinnen und Schüler, Verantwortung für sich selbst und ihre Umwelt zu übernehmen.
Handlungsmöglichkeiten ableiten und selbst entscheiden – ganz nach dem Motto: „Ich hab es in der Hand
Dieser Fachartikel zum Thema „Lehren und Lernen im Lockdown“ gibt erfahrungsbasierte Praxistipps zur sinnvollen Nutzung von Microsoft Teams.
Die Möglichkeit, virtuell die Hand zu heben, sorgt für eine strukturierte Abfolge
Franz Kafka steht wie kaum ein anderer Autor für einen individuellen, schwer in gängigen Mustern zu beschreibenden Schreibstil, der eine Distanz zum Erwartungs- und Erfahrungshorizont Jugendlicher aufweist. Diese Distanz ist Aufgabe und Chance zugleich.
Stunde: Digitale Ergebnissicherung Die per Hand geschriebenen Texte werden digitalisiert
Dieser Beitrag zeigt anhand praktischer Beispiele, welche Möglichkeiten die Videoplattform YouTube für den Unterricht bietet.
Das Projekt gibt Lehrerinnen und Lehrern ein Curriculum an die Hand, mit dem sie
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es, durch kleine Geschicklichkeitsübungen Spaß an Bewegung zu entwickeln und die Hand-Auge-Koordination
