Auf diesem Arbeitsblatt für die Osterzeit lernen die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule die Unterschiede zwischen Hasen und Kaninchen kennen.
beiden österlichen Fundstücken drücken wir Ihnen erst den virtuellen Pinsel in die Hand
Dieses Unterrichtsmaterial zeigt den Lernenden, woraus Tafelkreide besteht und wie sie selbst Kreide herstellen oder zum Leuchten bringen können.
Tipp: Wenn man keine Kreide zur Hand hat, die man verschönern möchte, kann man diese
Am 1. März hat in diesem Jahr die 40-tägige Fastenzeit begonnen. Einige Menschen verzichten bewusst von Aschermittwoch bis Ostersonntag zum Beispiel auf Fleisch, Alkohol, Süßigkeiten oder andere Luxus- und Konsumgüter. Die Fastenzeit ist aber auch eine Zeit der Entschleunigung und der Ruhe.
Wer schafft es, das Handy nicht mehr als fünf Mal pro Tag in die Hand zu nehmen?
Im Zentrum dieses Projektes stand die Idee, dass Schülerinnen und Schüler gemeinsam in arbeitsteiligem Vorgehen ein präsentables Produkt erstellen.
Dieser ZIP-Ordner enthält alle Arbeitsmaterialien, die Sie den Lernenden an die Hand
Infos zum Einstieg in die Thematik und zum Schreiben eines Programms, das nach idempotenten Zahlen mit immer mehr Stellen sucht.
Einführung Multiplikationstafeln modulo n auf und färben diese ein – sowohl von Hand
In diesem Zeitzeugenbericht schildert eine Vertragsarbeiterin ihre ersten Eindrücke bei der Ankunft sowie ihren schwierigen Lebens- und Arbeitsalltag in der DDR.
erfahren die Zuhörer Migrationsgeschichte und Migrationsgeschichten aus „erster Hand
20.000 qualitätsgesicherte Unterrichtsmaterialien für Lehrer und Referendare: Stundenverlauf, Methodenvorschlag, Arbeitsblätter zum Download.
arbeit Informationen und Methoden zum Umgang mit Diskriminierung und Vorurteilen zur Hand
Diese Unterrichtsreihe bietet einen Einstieg in die CNC-Technik und umfasst einfache Grundlagen mit zahlreichen Anwendungen und Übungen.
für die Flugzeugindustrie zu fertigen, die bei einer Steuerung der Maschinen von Hand
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Ratschläge für eine möglichst ablenkungsfreie Teilnahme im Straßenverkehr und drehen einen Videoclip „Mythos Multitasking im Straßenverkehr“.
Zur Nachbereitung werden ihnen Links zu Tutorials an die Hand gegeben, mit denen
Was verbindet den 92-jährigen Harry aus Deutschland und den 12-jährigen Ahmed aus Syrien? In einem Video, das im Auftrag von UNICEF produziert wurde, erzählen sie ihre Lebensgeschichten.
allem aber erfahren die Zuhörer Fluchtgeschichte und Fluchtgeschichten aus „erster Hand
