Raum schaffen für Begegnung – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/raum-schaffen-fuer-begegnung/
Es geht um die Entwicklung nachhaltiger Verkehrskonzepte, Second-Hand-Kleidung und
Dein Suchergebnis zum Thema: Hand
Kulturelle Bildung im frühkindlichen Bereich möglich machen! – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/kulturelle-bildung-im-fruehkindlichen-bereich-moeglich-machen/
Kinder lernen dadurch ihr Leben ‚selbst in die Hand nehmen‘ und Problemen nicht aus
Jugendarbeit ist Beziehungsarbeit – lokal, international und digital – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/jugendarbeit-ist-beziehungsarbeit-lokal-international-und-digital/
Gemeinsam alle jungen Menschen erreichen Neben dieser Forderung an die öffentliche Hand
Freiräume, Gemeinschaft, Resilienz: Über die Potenziale Kultureller Bildung für die Mentale Gesundheit – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/freiraeume-gemeinschaft-resilienz-ueber-die-potenziale-kultureller-bildung-fuer-die-mentale-gesundheit/
Während Sport und Bewegung oft als Lösungsansätze für einen gesunden Körper und Geist hervorgehoben werden, bleibt die Rolle der Kulturellen Bildung in diesem Kontext weitgehend unbeachtet – dabei birgt sie enormes Potenzial.
Die positiven Auswirkungen sind jedoch nicht von der Hand zu weisen.
Kulturelle Bildung und Digitalisierung – zwei Gegensätze? – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/kulturelle-bildung-und-digitalisierung-zwei-gegensaetze/
Es macht einen Unterschied, ob wir tippen oder mit der Hand schreiben, ob wir in
Was ist Kulturelle Bildung? – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/projekte/fachstelle-kulturelle-bildung/wissensbasis/kulturelle-bildung/
trifft kulturelle Freiheitsmomente Kulturelle und politische Bildung gehen oft Hand
Pädagogische Beobachtung als ästhetische Wahrnehmungslehre – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/paedagogische-beobachtung-als-aesthetische-wahrnehmungslehre/
komme, beginne dort, wo das Vertrauen brüchig geworden, aber das Neue nicht zur Hand
Schulen kooperieren mit Kulturinstitutionen: Leichter gesagt als getan – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/schulen-kooperieren-mit-kulturinstitutionen-leichter-gesagt-als-getan/
gebe im Folgendeneinige Hinweise: Das System Schule ist in Deutschland fest in der Hand
Der Kompetenznachweis Kultur in der Schule: Unterstützung auf dem Weg zu einer veränderten Lernkultur – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/der-kompetenznachweis-kultur-in-der-schule-unterstuetzung-auf-dem-weg-zu-einer-veraenderten-lernkultur/
künstlerischen Fachkräfte erkennen, dass viele Aufgaben von den Jugendlichen selbst in die Hand
Zukunft Bildungslandschaft?! Mehr Kinder- und Jugendorientierung, Beteiligungskultur und Teilhabegerechtigkeit – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/zukunft-bildungslandschaft-mehr-kinder-und-jugendorientierung-beteiligungskultur-und-teilhabegerechtigkeit/
Bildungslandschaften sind vielerorts Teil der politischen und pädagogischen Infrastruktur. Aber: Werden sie ihrem Anspruch gerecht, Kindern und Jugendlichen gemäße Bildungsangebote zu schaffen und strukturell zu vernetzen?
Wir Jugendlichen haben da auch unsere Hand mit drüber.“ Dabei sollten Erwachsene