Dein Suchergebnis zum Thema: Hand
Wie Lernen gelingt – Individuelle Förderung und Selbstbestimmung – Wolfgang Sander, Christian Igelbrink | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/29148-wie-lernen-gelingt.html
Angesichts bestehender Lernprobleme und stetigen Leistungsdrucks stellt sich die Frage, wie individuelle Förderung in der Schule gestaltet werden sollte, um Leistungsverbesserungen und Lernerfolge zu erreichen.
Selbstlernexperten nehmen diese schließlich ihren Lernfortschritt selbst in die Hand
Caroline Schmitt | BELTZ https://www.beltz.de/autor_detailansicht/autorenseite/3413-caroline-schmitt.html?tx_beltz_copyrightholder%5B%40widget_1%5D%5BcurrentPage%5D=7&cHash=af77b361f9cc1f6b6460009160ee0489
Caroline Schmitt / Faris Allahham / Anas Alakkad »Die Freiheit, jemandem die Hand
Hochbegabte Kinder – Erkennen, fördern, problematische Entwicklungen verhindern – Barbara Reichle | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/14780-hochbegabte-kinder.html
Eine praxiserprobte Handlungsanleitung für einen professionellen Umgang mit hoch begabten Kindern und Jugendlichen – mit Kopiervorlagen zur Identifikation und Diagnostik.
Mit Kopiervorlagen, Fallbeispielen und einem Diagnoseinstrument für die Hand der
Sabine Gutzeit – Pädagogik | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/autor_innen/autorenseite/66-sabine-gutzeit.html
Gesprächssituationen, Präsentationen oder Meetings kleine Hebel mit großer Wirkung an die Hand
Sabine Gutzeit – Pädagogik | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/autor_innen/autorenseite/66-sabine-gutzeit.html
Gesprächssituationen, Präsentationen oder Meetings kleine Hebel mit großer Wirkung an die Hand
Fredrik Vahle – Pädagogik | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/autor_innen/autorenseite/88-fredrik-vahle.html
bis 5 Werktage 9,00 € Cart Bookmark Fredrik Vahle Sprache mit Herz, Hand
Fachkräfte und Kinder im Dialog – Praxisband kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag. Mit Online-Materialien – Kathrin Hormann, Michael Lichtblau | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/produkte/details/48729-fachkraefte-und-kinder-im-dialog.html
Im Kita-Alltag allen Kindern kognitiv aktivierende Impulse für Bildungsprozesse zu geben, ist eine wichtige und gleichzeitig anspruchsvolle Aufgabe für pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich. Um Kita-Teams bei dieser Herausforderung zu unterstützen, wird in diesem Handbuch das KoAkiK-Weiterbildungskonzept vorgestellt. Zudem sind im Handbuch Texte, Materialien und erfolgreich erprobte Übungen – zur Förderung der professionellen Kompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte im Bereich der alltagsintegrierten und kognitiv aktivierenden Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag – praxisnah zusammengestellt.
Beschreibungen zu den Fortbildungsmodulen einige praxisnahe Anregungen zur Umsetzung an die Hand
Fachkräfte und Kinder im Dialog – Praxisband kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag. Mit Online-Materialien – Kathrin Hormann, Michael Lichtblau | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/produkte/details/48229-fachkraefte-und-kinder-im-dialog.html
Im Kita-Alltag allen Kindern kognitiv aktivierende Impulse für Bildungsprozesse zu geben, ist eine wichtige und gleichzeitig anspruchsvolle Aufgabe für pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich. Um Kita-Teams bei dieser Herausforderung zu unterstützen, wird in diesem Handbuch das KoAkiK-Weiterbildungskonzept vorgestellt. Zudem sind im Handbuch Texte, Materialien und erfolgreich erprobte Übungen – zur Förderung der professionellen Kompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte im Bereich der alltagsintegrierten und kognitiv aktivierenden Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag – praxisnah zusammengestellt.
Beschreibungen zu den Fortbildungsmodulen einige praxisnahe Anregungen zur Umsetzung an die Hand