Dein Suchergebnis zum Thema: Hand

Responding to Visual Prompts – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Responding_to_Visual_Prompts

In Teil 2 geht es um das Auswerten von Bildern (engl: Responding to Visual Prompts). Du und dein Partner müsst für je 60 Sekunden über ein Bild sprechen. Beide Bilder haben ein gemeinsames Thema (Hobbies, Sports, Freizeit, Essen, etc), über das ihr danach 2min reden müsst. Diskutiert über das Thema und geht auf den anderen ein und reagiert auf seine Fragen / Äußerungen!
(Hand one of the photographs to Candidate A).

Geschichtsquiz – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Geschichtsquiz

Das Geschichtsquiz ist ein Frage-Antwortspiel mit Fragen zu historischen Themen. Im Geschichtsunterricht sind verschiedene Einsatzszenarien denkbar. Ein Geschichtsquiz kann in Vertretungsstunden, als Abschluss einer Unterrichtsreihe oder etwa in letzten Stunden vor den Ferien eingesetzt werden. Ein Geschichtsquiz ist geeignet, um vorhandenes Wissen zu festigen, allerdings nur bedingt geeignet, neue Kenntnisse zu vermitteln.[1]
Er steht dazu auf und klatscht die Hände über dem Kopf zusammen.

Holocaust – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Holocaust

Mit dem Begriff Holocaust wird heute in der Regel die massenhafte Vernichtung von Juden und anderen Menschen in der Zeit des Nationalsozialismus bezeichnet. Ein anderer Begriff hierfür ist Shoa. – Der Holocaust stellte somit die extremste Form des Antisemitismus und die brutale Konsequenz einer zuvor erfolgten fortschreitenden Entrechtung und Ausgrenzung der jüdischen Bevölkerung unter der Herrschaft des Nationalsozialismus dar.
Holocaust-Foto Überlebende des Warschauer Ghetto-Aufstandes verlassen mit erhobenen Händen