Dein Suchergebnis zum Thema: Hand

Noch immer bestimmt der sozioökonomische Hintergrund maßgeblich, welche Perspektiven sich Schülerinnen eröffnen. Der Weg zur Schule ist keine Option, sondern ein Muss, deshalb fordern wir die Bereitstellung eines kostenfreien Deutschlandtickets für alle Schülerinnen Deutschlands.
Wer das ernst meint, muss jetzt Geld in die Hand nehmen, statt dieselben Probleme

Das Bundesbildungsministerium entwickelt eine „Strategie für mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen“, um der dramatischen Krise der psychischen Gesundheit von jungen Menschen entgegenzutreten. Eine kleine Anfrage der Grünen Bundestagsfraktion zeigt: Die Betroffenen sollen daran nicht mitwirken. Die entsprechende Frage danach ließ die Bundesregierung unbeantwortet. Das ist nicht nur überheblich, das ist ignorant.
Wer das ernst meint, muss jetzt Geld in die Hand nehmen, statt dieselben Probleme

Um eine nachhaltige Digitalisierung zu ermöglichen und ein Lernumfeld zu schaffen, in dem Schülerinnen gerne lernen, brauchen wir moderne und zukunftsfähige Schulgebäude mit einer angemessenen Breite an digitalen Mitteln. Es muss mehr finanzielle Mittel für die Instandsetzung von Klassenzimmern und Lernorten sowie für die Bereitstellung von WLAN und Lademöglichkeiten der Geräte geben.
Wer das ernst meint, muss jetzt Geld in die Hand nehmen, statt dieselben Probleme

Die didacta ist Europas größte Bildungsmesse: Sie trägt große Verantwortung und sollte sich entschieden gegen Rechtsextremisten positionieren.
Wer das ernst meint, muss jetzt Geld in die Hand nehmen, statt dieselben Probleme

Mit großer Sorge blicken wir auf die aktuelle Diskussion zur Einführung einer Migrationsobergrenze an Schulen, befeuert durch Aussagen von Karin Prien. Wir, die Bundesschüler*innenkonferenz (BSK), beziehen dazu klar Stellung: Eine solche Quote spaltet, statt zu integrieren, und stellt einen gefährlichen Rückschritt für chancengerechte Bildung dar.
Wer das ernst meint, muss jetzt Geld in die Hand nehmen, statt dieselben Probleme

Das neue Deutsche Schulbarometer Schüler*innen der Robert Bosch Stiftung macht deutlich, was viele junge Menschen längst fühlen: Schule ist für zu viele kein Ort des Lernens, sondern ein Ort der Belastung.
Wer das ernst meint, muss jetzt Geld in die Hand nehmen, statt dieselben Probleme

Immer mehr Schüler*innen arbeiten parallel zur Schule. Das geht aus einer Antwort der Bundesregierung auf eine Anfrage der Fraktion die Linke im Bundestag hervor. In den letzten fünf Jahren ist die Zahl der Minijobber zwischen 15 und 18 Jahren um mehr als 23 % gestiegen. Das bestätigt einen Trend, der uns schon lange bekannt ist: Gen Z ist nicht faul. Viele Schüler*innen in Deutschland tragen täglich zu unserer Wirtschaftskraft bei. Als junge Generation möchten wir ein aktiver Teil der Gesellschaft sein.
Wer das ernst meint, muss jetzt Geld in die Hand nehmen, statt dieselben Probleme

Mit diesem Kongress vom 23. bis 25. Januar wollen wir Schüler*innen nicht nur Wissen, sondern vor allem Gehör schenken. An drei intensiven Tagen entwickeln die Teilnehmenden in Workshops, Podiumsdiskussionen und weiteren offenen Formaten konkrete Ideen und Forderungen, wie psychische Gesundheit im Schulalltag besser geschützt und gestärkt werden kann.
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