Bildung für nachhaltige Entwicklung lässt sich inklusiv vermitteln. Der Verein bezev unterstützt Lehrkräfte, die Überschneidungen der Konzepte wahrzunehmen und im Unterrichtsalltag zu nutzen.
inklusive und nachhaltige Schulentwicklung hat bezev in Zusammenarbeit mit zwei Grundschulen
Lernkonzepte wie Game-based Learning und Creative Gaming können Lehrkräfte unterstützen, Medienkompetenzen erfolgreich zu fördern. Medienprofessorin Ines Sura weiß, was Lehrer:innen bei der Umsetzung beachten sollten.
die kostenfreie medienpädagogische Kreativ-App „Medienplanet“, die sich an die Grundschüler
Das Jahr 2013 hat’s endgültig ans Licht gebracht: Nicht nur (Internet-) Unternehmen legen einigen Ehrgeiz beim Ausspähen persönlicher Daten ihrer Kundschaft an den Tag. Auch staatlicherseits wird gespäht, was das Zeug hält. Einige Daten sollte man daher gut schützen. Digitale Selbstverteidigung will aber gelernt sein. Viele gute Unterrichtsmaterialien geben Hilfestellung.
Gefahren im Netz erkennen und vermeiden Gesamturteil: sehr gut Inhalt: Schon bei Grundschülern
Wie können Lehrkräfte gesundes, klimafreundliches Essverhalten schmackhaft machen und Ernährungsbildung im Unterricht verankern? Eine anschauliche Möglichkeit sind sogenannte SinnExperimente.
Ernährungsbildung ist groß: vom Kennenlernen der Ernährungspyramide im Sachunterricht an Grundschulen
Kindern schon in den ersten Schuljahren Lust auf Obst und Gemüse und eine gesunde, ausgewogene Ernährung machen: Das hat sich das Schulobstprogramm der Europäischen Union auf die Fahnen geschrieben. In Deutschland nehmen daran Tausende Schulen teil – mit großen Erfolgen, wie erste Studien bescheinigen.
Ernährungswissenschaftler Sieben- bis Zehnjährigen empfehlen, kommen indes nur wenige Grundschüler
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Unterrichtsmaterial: Klima, Verkehr und Nachhaltigkeit Das Unterrichtsmaterial für Grundschulen
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tauschen, herstellen Das Unterrichtsmaterial "Kaufen, tauschen, herstellen" bietet Grundschüler
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Unterrichtsmaterial: Die Herkunft der Lebensmittel besprechen Dieses Unterrichtsmaterial führt Grundschüler
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Bereits Grundschüler:innen merken, dass man sich mit dem verfügbaren Geld nicht immer
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Meine Stromwerkstatt Über die App entdecken Grundschüler:innen auf interaktive Weise
