Unterrichtskonzepte für alle Klassenstufen zu Gefahren des Plastikmülls für die Umwelt
"Plastikmüll im Meer" des WWF enthält Anregungen und Arbeitsmaterialien für die Grundschule
Die Welt ist komplex; Jugendliche sollten daher Situationen analysieren und reflektieren können. Das sagt Professorin Kirsten Schlegel-Matthies, Mitautorin eines Konzepts für eine moderne Ernährungs- und Verbraucherbildung.
Ich denke, sie kann darüber hinaus auch für den Sachunterricht der Grundschule interessant
Kinder entdecken die lokale Ökonomie
Grundschule: Geld für Arbeit – Arbeit ohne Lohn" sowie Ereigniskarten für Haushalte
Vielfältiges Material für die ökonomische Bildung
Neben 3 Kursen für die Grundschule gibt es für die Sekundarstufe I 3 Module, die
Sie möchten mehr erfahren über ausgezeichnete Verbraucherschulen? Hier finden Sie Schulporträts aller jemals ausgezeichneten Verbraucherschulen. Filtern Sie nach Bundesland, Schulform, Auszeichnungskategorie und Auszeichnungsjahr.
Schulform- Alle – Berufsschule Förderschule Gemeinschaftsschule Gesamtschule Grundschule
Unterstützen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dabei, souverän mit Fake News umzugehen – dank der Unterrichtsmaterialien und kostenlosen Fortbildungen der Verbraucherzentrale.
ist ein wichtiger Bestandteil schulischer Medienbildung – und zwar schon ab der Grundschule
Der Materialkompass sammelt qualitätsgeprüfte Unterrichtsmaterialien rund um die Verbraucherbildung und wächst stetig: In den letzten Monaten sind 31 neue Unterrichtsmaterialien dazugekommen.
Die KlimaFood Ideenkiste bietet Lernimpulse von der Grundschule bis zur Erwachsenenbildung
Der Wasserfußabdruck veranschaulicht, wie viel Wasser etwa die Produktion von Gütern verbraucht. Lehrkräfte können die Modellrechnung nutzen, um Schüler:innen für ihren versteckten Wasserkonsum zu sensibilisieren.
„In der Grundschule geht es erst einmal darum, das Bewusstsein für die Ressource
Das Seitenstark-Gütesiegel markiert kindgerechte Angebote im Internet. Lehrkräfte können diese in ihren Unterricht integrieren oder die zugrundeliegenden Qualitätsstandards zur Medienkompetenzförderung nutzen.
Kindern über gute Angebote für sie ins Gespräch kommen“ – und zwar auch schon in der Grundschule
Geldsparen ist im Trend, zumindest in den sozialen Medien. Dort zeigen Nutzer:innen, wie sie mit der Methode „Cash Stuffing“ den Finanzüberblick behalten – und bieten damit einen aktuellen Anlass, das Thema im Unterricht aufzugreifen.
Über „Cash Stuffing“ lasse sich daher sowohl in der Grundschule als auch der weiterführenden
