Welche Auswirkungen hat die Wahl vom Mittagessen auf den ökologischen Fußabdruck? Der Frage gehen Schüler:innen der Realschule in Baden-Würrtemberg nach.
Zum Inhalt wechseln Helmut-Rau-Schule Mainhardt, Baden-Württemberg Grundschule
Der Rat für Nachhaltige Entwicklung hat Ende letzten Jahres erneut die „Transformationsprojekte Nachhaltigkeit 2019“ ausgezeichnet. Unter den vier Gewinnern ist erneut der Potsdamer Verein Ackerdemia e.V. mit dem Projekt „GemüseAckerdemie“. Auch einige der nun ausgezeichneten Verbraucherschulen haben sich bereits zu AckerSchulen oder zu Gemüse-Klassen ausbilden lassen.
Die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Büchen haben sich im vergangenen Jahr
Für ihr Engagement zu Vermittlung von Verbraucherkompetenzen wurde die Zentralschule Harrislee 2024 zum ersten Mal mit Silber ausgezeichnet.
wechseln Zentralschule Harrislee Harrislee, Schleswig-Holstein Gesamtschule, Grundschule
Vom gesunden Pausenbrot über Nährstoffe und Energie bis hin zu Tischsitten
Kurzbewertung Das vorliegende Material mit dem Titel "Lernwerkstatt Ernährung in der Grundschule
Plastik schädigt die Umwelt. Das Bewusstsein in der Gesellschaft dafür wächst und viele Schulen haben es als ihre Aufgabe angenommen, diese Entwicklung zu fördern. 8,3 Milliarden Tonnen Plastik sind zwischen 1950 und 2015 produziert worden. „Das entspricht mehr als einer Tonne Plastik pro Mensch, der heute auf der Erde lebt“, heißt es im Plastikatlas 2019 der Heinrich-Böll-Stiftung und des Bundes für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND). Mit Projekten und Aktionen versuchen viele Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler für die mit dem Plastikmüll verbundenen Folgen zu sensibilisieren.
Lehrerin Maraike Kölpin von der Grundschule Elsfleth in Niedersachsen nahm die mediale
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Mal können sich Schulen für die Auszeichnung Verbraucherschule bewerben, von der Grundschule
Die Bodelschwinghschule erhielt für ihre Maßnahme zur Verbraucherbildung während der Corona-Pandemie die Auszeichnung Extra.
Zum Inhalt wechseln Bodelschwinghschule Warendorf, Nordrhein-Westfalen Grundschule
Wer etwas verkaufen will, muss dafür werben. In Deutschland wird das kräftig getan. Das zu erkennen, fällt gerade Kindern und Jugendlichen schwer. Die folgenden Unterrichtsmaterialien aus dem Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbandes (vzbv) helfen ihnen, sich frühzeitig einen kritischen Blick auf Werbung und ihre Versprechen anzueignen.
Das Unterrichtskonzept für die Grundschule umfasst eine digitale Selbstlerneinheit
Der häufige Konsum von zuckerhaltigen Getränken ist ein Risikofaktor für die Gesundheit. Experten warnen regelmäßig vor den langfristigen Folgen von zu viel Softdrinks, Fruchtsäften oder Energy-Drinks. Mit der Frage, wie Kinder und Jugendliche dazu gebracht werden können, zu gesünderen Alternativen zu greifen, hat sich nun eine Metastudie, ein sogenannter Cochrane Review, beschäftigt. Der Schule kommt dabei eine entscheidende Rolle zu – in Bezug auf das Angebot sowie die notwendige Ernährungsbildung.
Best Practice: Ein Trinkbrunnen in der Grundschule Dass dieser Ansatz wirklich funktioniert
Gesund durch Bewegung, Datenschutz von Kleinauf – für ihre zahlreichen Maßnahmen gab es in Bad Liebenwerda die Auszeichnung Silber.
Getreu dem Schulmotto „Lernen, Gesundheit und Fleiß – mit Spaß in der Grundschule
