Die Kindernothilfe stellt dafür Materialien für die Grundschule und Sekundarstufe
Regelungen für die Grundschulen Nach § 5 Absatz 1 der Ausbildungsordnung der Grundschule
Kindern besprechen Kann man den Nationalsozialismus und den Holocaust schon in der Grundschule
Fragen hinsichtlich der weiteren Schullaufbahn ihres Kindes: Was kommt nach der Grundschule
Wenn eine mindestens 15 Schülerinnen und Schüler umfassende Lerngruppe in der Grundschule
Der Herkunftssprachliche Unterricht (HSU) für Schülerinnen und Schüler mit internationaler Familiengeschichte ist fester Bestandteil der Integrationspolitik in NRW. Die Durchführung des HSU für Kinder und Jugendliche, die öffentliche Schulen besuchen, ist Aufgabe des Landes.
Im Rahmen des Masterplan Grundschule werden ab dem Schuljahr 2021/2022 für das Landesprogramm
„Medienscouts NRW“ unterstützt Schulen dabei, präventiv Probleme im Umgang mit digitalen Medien aufzugreifen und zu bearbeiten. Über das Programm und seine Umsetzung sprechen Monika Pieper (Referat Lehren und Lernen in der digitalen Welt im Schulministerium) und Rebecca Wasinski (Landesanstalt für Medien).
Aber wie sieht es eigentlich im Primarbereich aus in der Grundschule?
Wer für ein bis maximal zwei Jahre an einer französischen Grundschule Deutsch unterrichten
Sprache und Bildung hängen eng miteinander zusammen: Eine altersgemäße Sprachentwicklung und die Beherrschung der deutschen Sprache sind Voraussetzungen für ein erfolgreiches Lernen. Deshalb muss die Förderung der kindlichen Sprachentwicklung möglichst früh beginnen.
Informationen für Eltern „Pfiffikushaus“ Sprachstandsfeststellung bei der Anmeldung zur Grundschule
Die Schulen in Nordrhein-Westfalen werden seit vielen Jahrzehnten von Menschen mit internationaler Familiengeschichte geprägt. Unsere Angebote unterstützen alle Schülerinnen und Schüler dabei, unabhängig von ihrer Herkunft den bestmöglichen Schulabschluss zu erreichen.
Südosteuropa und Kinder in vergleichbaren Lebenslagen im Rahmen des Masterplans Grundschule
