Öffnung von Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/oeffnung-von-schule/?category=kommunikation
Kindern sollten deshalb schon im Kindergarten und in der Grundschule Möglichkeiten
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Zeit für Mensch, Tier und Pflanze – an der Albert-Schweitzer-Schule in Hannover wächst neben sozialer Verantwortung auch frischer Holunder, Apfel und Pfefferminze – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/zeit-fuer-mensch-tier-und-pflanze-der-albert-schweitzer-schule-hannover-waechst-neben-sozialer-veran/
und Pfefferminze Albert-Schweitzer-Schule Hannover Daten und Fakten Schulform: Grundschule
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Kongress 2017: Salons – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/salons/
Susanne Strobach koordiniert das Ganztagsangebot der Grundschule Arnsdorf, Sachsen
Öffnung von Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/oeffnung-von-schule/?category=kooperation
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Öffnung von Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/oeffnung-von-schule/?category=andere-lernorte
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Öffnung von Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/oeffnung-von-schule/?category=multiprofessionelle-teamarbeit
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Lebensweltorientierung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/lebensweltorientierung/?category=kulturelle-bildung
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Lebensweltorientierung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/lebensweltorientierung/?category=bewegung
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