Religiöse Orientierung gewinnen – EKD https://www.ekd.de/herausforderungen_religioes_weltanschaulichen_vielfalt.htm
Von ähnlichen Zahlenverhältnissen ist auch in der Grundschule auszugehen.
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Es ist normal, verschieden zu sein – EKD https://www.ekd.de/4-Lebenslagen-und-Handlungsfelder-425.htm
Besucht das Kind die Grundschule am Wohnort, entfallen diese Kosten weitgehend bzw
Familienförderung im kirchlichen Arbeitsrecht – EKD https://www.ekd.de/ekd_texte92_4.htm
oder die Tagesmutter erkrankt, Krabbelstube, Spielkreis, Kindergarten, Hort oder Grundschule
Stellungnahme der EKD zur Verhandlung des Bundesverfassungsgerichts zum Schulfach LER. – EKD https://www.ekd.de/ler_stellungnahme_2001.html
Schülerinnen und Schüler" (1999), Stellungnahme des Rates der EKD "Religion in der Grundschule
Preisvergabe – EKD https://www.ekd.de/preisvergabe-hanna-jursch-preis-25088.htm
der Universität Augsburg und unterrichtete evangelische Religionslehre in einer Grundschule
Stellungnahme der EKD zur Verhandlung des Bundesverfassungsgerichts zum Schulfach LER. – EKD https://www.ekd.de/23626.htm
Schülerinnen und Schüler" (1999), Stellungnahme des Rates der EKD "Religion in der Grundschule
Broschüren und Informationsmaterial – EKD https://www.ekd.de/Texte-Materialien-EKD-12922.htm
Arbeitshilfen, Berichte, Materialhefte und weitere Texte der EKD finden Sie in dieser Übersicht.
Online lesen PDF-Version (119,88 KB) WORD-Version (8,64 KB) Religion in der Grundschule
Gesellschaftlicher Wandel und seine Auswirkung auf Bildung und Erziehung – Vortrag auf dem Fachkongress „Schule in der Gesellschaft“ in Hannover – EKD https://www.ekd.de/061130_huber_hannover.htm
Erwiesenermaßen wird am Übergang von der Grundschule zu den weiterführenden Schulen
Wandeln und gestalten – EKD https://www.ekd.de/ekd_texte_87_4.htm
lebensraumorientierten Arbeit ist unter anderem die 1962 aus dem Dorf verschwundene Schule – nun als Grundschule
Statistik Evangelische Schule – Fakten und Trends 2012 bis 2014 – EKD https://www.ekd.de/23328.htm
Bei den Grundschulen macht der Anteil der Ganztagsschulen 59,09% aus, gebundene GTS