DJI – Die soziale Konstruktion der Hausaufgabensituation https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/die-soziale-konstruktion-der-hausaufgabensituation.html
Die Untersuchung fand in drei bayerischen Grundschulen statt, wobei die erste Schule
Dein Suchergebnis zum Thema: Grundschule
DJI – K3 – Pädagogische Konzepte für die Kindheit https://www.dji.de/ueber-uns/organisationseinheiten/fachgruppen/k3-paedagogische-konzepte-fuer-die-kindheit.html
Kindertageseinrichtungen, Krippen und die Kindertagespflege ebenso wie Horte und Ganztagsangebote an Grundschulen
DJI – Individuelle Förderung in ganztägig organisierten Schulformen des Primarbereichs https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/individuelle-foerderung-in-ganztaegig-organisierten-schulformen-des-primarbereichs/konzeption-und-methode.html
In die Studie einbezogen wurden sechs ganztägig organisierte Grundschulen, die unterschiedliche
DJI – Familienbericht für die Stadt Wolfsburg https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familienbericht-fuer-die-stadt-wolfsburg/ausgangssituation.html
Innerhalb von vier Jahren wurden für 1.700 Grundschüler/innen Ganztagesplätze eingerichtet
DJI – UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland 2023 und UNICEF-Datenbank „Kind sein in Deutschland“ veröffentlicht https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/kinderrechte-sollten-verfassungsrang-geniessen-59.html
Der Bericht betont auch die Notwendigkeit, stärker in Grundschulen zu investieren
DJI – Demokratiebildung und Partizipation im Ganztag https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1567-demokratiebildung-und-partizipation-im-ganztag.html
werfen, wie sich Demokratiebildung gegenwärtig in der pädagogischen Praxis des grundschulischen
DJI – Weiterhin gewaltiger Ausbau von Betreuungsplätzen https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/764-weiterhin-gewaltiger-ausbau-von-betreuungsplaetzen.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
DJI-Direktor Thomas Rauschenbach im Interview zum Nationalen Bildungsbericht 2020 über den weiterhin steigenden Bedarf an Betreuungsplätzen und an Kita-Personal
Ganztägige Bildung und Betreuung für Kinder im Schulalter 68 Prozent der Grundschulen
DJI – Leonhard Birnbacher https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/leonhard-birnbacher.html
Ergebnisse von qualitativen Befragungen und Beobachtungen im grundschulischen Ganztag
DJI – Empirisches Design zur Erfassung von Lehr- und Lernprozessen in der Kultur der Digitalität und erste Ergebnisse https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/31092-empirisches-design-zur-erfassung-von-lehr-und-lernprozessen-in-der-kultur-der-digitalitaet-und-erste-ergebnisse.html
In einem Modellprojekt in zehn dritten Klassen an zwei Münchner Grundschulen werden
DJI – Methodenstudie: Qualität in der Kindertageseinrichtung (MS-KITA) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/methodenstudie-qualitaet-in-der-kindertageseinrichtung-ms-kita.html
Kritische Fragen an eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtungen, Grundschulen