DJI – Bildung im Diskurs https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/3381-bildung-im-diskurs.html
Bildungsprozesse in der Grundschule – eine qualitative Längsschnittstudie zur Perspektive
Bildungsprozesse in der Grundschule – eine qualitative Längsschnittstudie zur Perspektive
Dienstag, 23.10.2007 09.00 Elternberatung und Fortbildung im Übergang von der Grundschule
Impulse: Frau Schäfer, die Franz-Leuninger-Schule[2], eine selbstständige inklusive Grundschule
Zum Betreuungsmix von Kindern bis zum Ende der Grundschule.
Marginalisierungsprozesse am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
die Statuspassagen der frühen Kindheit vom Eintritt in den Kindergarten und die Grundschule
und Bildungsentscheidungen im Kontext des Strukturwandels des Übergangs in die Grundschule
Berlin sind die "erweiterten Grundschulen" in der Überzahl, weil die 6-klassige Grundschule
Beobachtungen und Befragungen in der Grundschule.
Katrin/Gedon, Benjamin/Alt, Christian (2019): Wer nutzt die Ganztagsangebote in der Grundschule