Rudolf (2009): Bildungs- und Lerngeschichten am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
Wahrnehmung von Leistungsrückmeldungen durch Kinder und Eltern in den ersten Grundschuljahren
Über uns Organisationseinheiten Kinder und Kinderbetreuung Pilotstudie Grundschule
Impulse: Frau Schäfer, die Franz-Leuninger-Schule[2], eine selbstständige inklusive Grundschule
In München startete das Modellprojekt an einer Grundschule im Schuljahr 2018/2019
Armutsgefährdung und einer zentralen Weichenstellung im Bildungsverlauf, dem Übergang von der Grundschule
Bildungsprozesse in der Grundschule – eine qualitative Längsschnittstudie zur Perspektive
In: Grundschule aktuell, H. 152, S. 18-19 Cookie Einstellungen Was sind Cookies
Dienstag, 23.10.2007 09.00 Elternberatung und Fortbildung im Übergang von der Grundschule
und Bildungsentscheidungen im Kontext des Strukturwandels des Übergangs in die Grundschule
