Stattgefunden hat dieser an einer Grundschule mit 21 Kindern einer vierten Klasse
Kooperationsbereitschaft und aktiver Neugier bereits in Familie, Kindergarten und Grundschule
Beobachtungen und Befragungen in der Grundschule.
Beobachtungen und Befragungen in der Grundschule.
Beobachtungen und Befragungen in der Grundschule.
und Prävention von Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit in Kindergarten und Grundschule
Marginalisierungsprozesse am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
eröffnet neue Möglichkeiten, politische und demokratische Bildung bereits in der Grundschule
Marginalisierungsprozesse am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
Gelegenheitsstrukturen für Partizipation: Es geht um Partizipation von Kindern in Familie und Grundschule
