Die Teilnehmer*innen entdecken Projekte zur Förderung der Basiskompetenz Sprache – mit konkreten Beispielen aus der Schulpraxis.
Kulturagent*innen Berlin und Wiebke Janzen Kulturbeauftragte Lehrerin an der Nürtingen-Grundschule
Der Verein music4everybody! in Köln wirkt an Schulen und Offenen Ganztagsschulen (OGS) in besonders herausgeforderten Stadtteilen.
an der OGS der Grundschule Köln-Flittard und Jona will nicht.
Bei „Moabees“ handelt es sich nicht nur um einen Imkerworkshop; es geht darum, Kinder für Ökosysteme in der Stadt sensibilisieren.
Formaler Bildungsort sind die Carl-Bolle-Grundschule und die Theodor-Heuss-Gemeinschaftsschule
gestalten Ob im Kultur- oder Sportbereich oder als Lesepatinnen und -paten in der Grundschule
werden im Grundgesetz verankert 14.01.21 Interview: „Ganztägig Lernen mit der Grundschule
werden im Grundgesetz verankert 14.01.21 Interview: „Ganztägig Lernen mit der Grundschule
Februar 2026
Steuerung… Kulturelle Bildung als Chance für den gelingenden Übergang von Grundschule
Rahmenlehrpläne für die Umsetzung einer kinderrechtebasierten Demokratiebildung in der Grundschule
Kulturhaus Smok, Słubice, der Szkola Podstawowa Nr. 1, Słubice und der Astrid-Lindgren-Grundschule
gestalten Ob im Kultur- oder Sportbereich oder als Lesepatinnen und -paten in der Grundschule
