Nordwestdeutsche Regionalgeschichte Frühes historisches Lernen Holocaust in der Grundschule
werden im Projekt entwickelt und erprobt; Schwerpunkte bilden der Übergang von der Grundschule
054 Fünfte Änderung der Prüfungsordnung für den Studiengang Master of Education (Grundschule
Wie lange wirkt der „Big-Fish-Little-Pond“-Effekt nach dem Übergang von der Grundschule
Roboter in der Grundschule mit Dr.
Podium: Carola Junghans (Studienseminar Oldenburg/GHRS und Grundschule Staakenweg
digitale, immersive Lernmöglichkeiten zu gestalten, die historisches Lernen in der Grundschule
074 Dritte Änderung der Prüfungsordnung für den Studiengang Master of Education (Grundschule
Frankfurt am Main: Grundschulver-band – Arbeitskreis Grundschule e. V.
Von der Förderschule in die Werkstatt: Für viele Jugendliche mit geistiger Behinderung scheint das Berufsleben vorgezeichnet, ohne dass stärker auf ihre Wünsche und Vorstellungen eingegangen wird. Die Sonderpädagogin Andrea Erdélyi möchte das ändern.
Diejenigen, die inklusiv „beschult“ werden, wechseln meist nach der Grundschule auf
