ger010 – Sprache und Kultur (Basismodul) Studiengang Deutsch – Erweiterungsfach Grundschule
Die Universität will das traditionelle Modell des Präsenzstudiums durch neue digitale und hybride Lehr-Lernformate erweitern. Dabei sollen Studierende und Lehrende aktiv mitwirken.
arbeitsteilig zu entwickeln, beispielsweise bestimmte Qualifikationen für das Lehramt Grundschule
gerichtete Sprache (SgS) – Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule
073 Vierte Änderung der Prüfungsordnung für den Studiengang Master of Education (Grundschule
048 Achte Änderung der Prüfungsordnung für den Studiengang Master of Education (Grundschule
058 Siebte Änderung der Prüfungsordnung für den Studiengang Master of Education (Grundschule
Forschende der Universität analysieren Mechanismen und Formen von institutionellem Rassismus. Dafür nehmen sie demnächst den Alltag in sechs Schulen unter die Lupe.
dass vor allem an den Übergängen im Schulsystem, etwa zwischen Kindergarten und Grundschule
„Best-Practice-Beispiel der Grundschule Nordholz“.
Forschungsschwerpunkte: Theorie und Pragmatik historischen Lehrens und Lernens von der Grundschule
, die Lust haben, gemeinsam Nutzwerte aus der Netzwerkzusammenarbeit zum Thema „Grundschule
