Dein Suchergebnis zum Thema: Grundschule

Lazarus/Computer-Mathematik – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Lazarus/Computer-Mathematik

„Computer“ heißt wörtlich übersetzt „Rechner“ und deshalb wäre es ja jetzt auch Zeit, ein Programm auch einmal etwas ausrechnen zu lassen. Denn Rechnen ist nicht nur etwas für Mathematik-Programme (die manchen von uns vielleicht nur wenig interessieren) sondern vor allem auch etwas, was für Computerspiele gebraucht wird. Das merkt man schon daran, dass viele neue Computerspiele nach immer schnellerer Computer-Hardware und Prozessor-Leistung verlangen.
b; Die ganzzahlige Division ist die Division, die die meisten von uns aus der Grundschule

Lernpfad Sachunterricht/Kinderrechte/Text 2 – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Lernpfad_Sachunterricht/Kinderrechte/Text_2

Kinder, die fliehen mussten, haben ihr Zuhause verloren. Sie haben trotzdem die gleichen Rechte wie alle anderen Kinder. Sie dürfen zur Schule gehen, spielen und natürlich essen und trinken. Sie brauchen besondere Unterstützung, damit sie wieder eine Heimat finden und sich nicht alleine fühlen.
Alle Kinder überall auf der Welt dürfen in die Grundschule gehen, ohne dafür zu bezahlen

Archäologie – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Arch%C3%A4ologie

Die Archäologie (aus altgriechisch „Lehre von den Altertümern“) ist eine Wissenschaft, die mit naturwissenschaftlichen und geisteswissenschaftlichen Methoden die kulturelle Entwicklung der Menschheit erforscht. Sie hat sich weltweit zu einem Verbund unterschiedlichster theoretischer und praktischer Fachrichtungen entwickelt. Die Archäologie interessiert sich ausschließlich für den Menschen und seine materiellen Hinterlassenschaften, wie etwa Gebäude, Werkzeuge und Kunstwerke.
Frankreich) Ötzi – der Mann aus dem Eis Mordfall Ötzi Ein Hausmeister einer Grundschule

Mathe mit Mieze Mia – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Mathe_mit_Mieze_Mia

Die Hefte decken meist einen bestimmten Teilaspekt des Mathematikunterrichts ab und eignen sich somit zur inneren Differenzierung im Mathematikunterricht. Hierzu stehen sowohl Hefte mit Fördercharakter bereit, die eine Stolperstelle des Mathematikunterrichts (z.B. den Zehnerübergang bei der Addition im ZR bis 100) mit gesonderten Erläuterungen und Hilfestellung vertiefen. Andererseits gibt es auch Hefte mit herausfordernden Knobelaufgaben oder operativen Rechenübungen, die schnell lernenden Schülern angeboten werden können.
handelt es sich um eine Serie von Arbeitsheften für den Mathematikunterricht der Grundschule