Dein Suchergebnis zum Thema: Grundschule

Heute geht’s los: 52 Schulen starten ins FREI DAY-Unterstützungsprogramm – FREI DAY

https://frei-day.org/heute-gehts-los-schulen-starten-ins-frei-day-unterstuetzungsprogramm/

Heute fällt der Startschuss! Mit 52 Schulen aus ganz Deutschland beginnt unser bundesweites Unterstützungsprogramm zum FREI DAY. Gemeinsam machen wir uns auf den Weg, mehr Freiraum für Verantwortung, Kreativität und Zukunftskompetenzen in Schulen zu schaffen.
22.07.2026 Ein Lied, das Kindern eine Stimme gibt 15.07.2026 Macher-Tag an der Grundschule

Weihnachts-Retro: Ein Blick zurück, um 2026 gemeinsam zu strahlen! – FREI DAY

https://frei-day.org/weihnachts-retro-ein-blick-zurueck-um-2026-gemeinsam-zu-strahlen/

Das Jahr neigt sich dem Ende zu und die Lichter der Weihnachtszeit laden uns traditionell zum Innehalten ein. Gemeinsam haben wir ein intensives und spannendes FREI DAY Jahr 2025 hinter uns, in dem Ihr und Eure Schüler*innen Großes geleistet habt. Bevor wir in die verdiente Pause gehen, möchten wir Euch einen ganz besonderen, weihnachtlichen Moment der Retrospektive schenken.
22.07.2026 Ein Lied, das Kindern eine Stimme gibt 15.07.2026 Macher-Tag an der Grundschule

ZukunftsDay startet in die zweite Runde – FREI DAY

https://frei-day.org/zukunftsday-startet-in-die-zweite-runde/

Am 9. März trafen sich an der Nordstadtschule in Pforzheim die Schulen des neuen ZukunftsDay-Jahrgangs zu einem ganztägigen Netzwerktreffen. 20 der 22 teilnehmenden Schulen waren vertreten – ein starkes Signal für den gemeinsamen Aufbruch. Ergänzt wurde die Runde durch erfahrene ZukunftsDay-Schulen aus dem letzten Jahrgang sowie durch FREI DAY-Schulen aus Baden-Württemberg, die nicht Teil des […]
22.07.2026 Ein Lied, das Kindern eine Stimme gibt 15.07.2026 Macher-Tag an der Grundschule

Praxisnah lernen: Challenge-Based Learning in der Lehrer*innenbildung – FREI DAY

https://frei-day.org/challenge-based-learning-frei-day/

Wie können angehende Lehrkräfte komplexe Herausforderungen aus der Schulpraxis kreativ und lösungsorientiert angehen? Dieser Frage sind Lehramtsstudierende (Gymnasium/Gesamtschule) im Master der Ruhr-Universität Bochum an der Professional School of Education in einer Blockveranstaltung nachgegangen. Im Zentrum stand das Konzept des Challenge-Based Learning, das Studierende aktiv in die Entwicklung innovativer Lösungen einbindet. Bestandsaufnahme Die Lehrveranstaltung startete im […]
22.07.2026 Ein Lied, das Kindern eine Stimme gibt 15.07.2026 Macher-Tag an der Grundschule