Dein Suchergebnis zum Thema: Grundschule

Wir haben die Grundschule in Gornau besucht. Von Einöde keine Spur.

Begabtenförderung ist seit Jahren eine der Stärken des sächsischen Schulsystems. Meist denkt man dabei zuerst an die Erfolge sächsischer Schüler bei den großen internationalen Olympiaden im Sport, in Mathematik oder in den Naturwissenschaften. Sachsens Schüler belegen hier immer wieder Spitzenplätze. Aber Begabtenförderung zeigt sich ganz besonders im schulischen Alltag. So verfügt Sachsen über 24 Gymnasien […]
Die Förderung von Hochbegabten im Grundschulalter ist Aufgabe einer jeden Grundschule

In diesem Faktencheck gibt es Antworten auf wichtige Fragen zur Integration von Flüchtlingskindern an den Schulen. Ab wann gehen Flüchtlingskinder in Sachsen in die Schule? In Sachsen besteht Schulpflicht unabhängig vom Aufenthaltsstatus. Die Schulpflicht beginnt am ersten Tag des Aufenthalts im Freistaat Sachsen mit Ausnahme der Zeiten in Erstaufnahmeeinrichtungen. Die Kinder haben so genügend Zeit in einem ihnen […]
Viele Grüße Bei einer Klassenstärke von 23 Schülern in einer Grundschule, soll

Das Förderzentrum »Schule im Albertpark« Dresden hilft Kindern und Jugendlichen, ihren Weg in die Sprache zu finden. Doch hier unterrichten nicht nur Sprachexperten, sondern vor allem ein Team mit viel Herz und Humor. Schulleiter Uwe Hempel und Stellvertreterin Antje Leisner erzählen von ihrer traumhaften Schule. Idyllisch im Grünen, inmitten der Dresdner Heide zwischen zahlreichen Bäumen […]
»Wir unterrichten wie an einer ganz normalen Grundschule bzw.

Für die Schülerinnen und Schüler aller Abschlussklassen an den Gymnasien, Berufsbildenden Schulen, Oberschulen und Förderschulen werden die Schulen nach den Osterferien wieder öffnen. Das hat heute die Staatsregierung nach Abstimmung auf Bundesebene beschlossen. »Wir wollen damit den Schülerinnen und Schülern, die kurz vor ihren Prüfungen stehen, die Chance geben, sich auf ihren Abschluss gezielt vorzubereiten«, […]
Schulen, die im nächsten Schuljahr ihre Prüfungen ablegen sowie die letzte Klasse der Grundschule

Zum Februar 2018 sollen 660 freie Lehrerstellen besetzt werden. Doch nur 14 Absolventen werden den Vorbereitungsdienst beenden. Grund genug für den neuen Kultusminister Frank Haubitz, sich in einem persönlichen Brief an die Schulleiterinnen und -leiter aller öffentlichen Schulen in Sachsen zu wenden und um Unterstützung zu bitten. Wir geben den Brief im Wortlaut wieder. Sehr […]
Anlehnung an das bestehende Programm Unterrichtsversorgung, Schwimmbegleitung (Grundschule

Die Demokratiebildung an Sachsens Schulen wird weiter ausgebaut. Das sieht das neue Handlungskonzept »W wie Werte« vor, das im Auftrag von Kultusminister Christian Piwarz von einem 16-köpfigen Expertengremium überarbeitet wurde. »Demokratie muss gelernt werden. Genau deshalb ist Demokratiebildung in der Schule auch so wichtig. Demokratie darf aber nicht nur konsumiert werden, sondern sie lebt vom […]
Freiberg Ralf Ballmann, Käthe-Kollwitz-Gymnasium Zwickau Jana Kalinofski-Karsch, Grundschule

Wie viele Schülerinnen und Schüler haben bisher an den Selbsttests teilgenommen? Wie viele positive Fälle gab es? Welches Infektionsgeschehen gibt es in den einzelnen Schularten? Die Bilanz der Laienselbsttests an den Schulen zeigt weiterhin niedrige Infektionsraten unter den Schülerinnen und Schülern. Sachsen war das erste Bundesland, welches den Schulbesuch von einem negativen Testergebnis abhängig machte. […]
.* Grundschule Insgesamt liegen zwischenzeitlich aus den Grundschulen 465.919 Testergebnisse

Über zehn Jahre blieb das sächsische Schulgesetz unverändert und das aus gutem Grund: Verlässlichkeit im schulgesetzlichen Rahmen ist ein hohes Gut. Dadurch können sich Schulen auf das Kerngeschäft konzentrieren – guten Unterricht. Doch die Ansprüche an Bildung haben sich verändert. Bildungspolitische Reformwellen bedrohen die so wichtige Schüler-Lehrer-Interaktion Bildungsforscher John Hattie fand im vorigen Jahr in […]
In der Grundschule müssen die Lehrer schon seit eh und je einen Spagat machen, denn

Welche Rolle spielt die schulische Demokratiebildung im Superwahljahr? Um Schulen in dieser herausfordernden Situation praxisnahe Unterstützung und Orientierung zu geben, hat KLASSE mit der Bildungswissenschaftlerin Anja Besand gesprochen. Sie ist Mitglied der Expertenkommission, die das Handlungskonzept »W wie Werte« überarbeitet hat. Frau Besand, was ist das Handlungskonzept »W wie Werte« eigentlich genau? Das Handlungskonzept »W […]
Zum Beispiel für die Grundschule, die beruflichen Schulen und auch die Förderschulen