Seiteneinsteiger | SMK-Blog – Part 3 – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/category/seiteneinsteiger/page/3/
Die meisten Seiteneinsteiger sind für den Einsatz an Grundschulen und Oberschulen
Die meisten Seiteneinsteiger sind für den Einsatz an Grundschulen und Oberschulen
Wieso arbeiten sächsische Schülerinnen und Schüler fürs Kultusministerium und gehen nicht zur Schule? Sollte nicht eigentlich das Ministerium arbeiten und die Jugendlichen die Schulbank drücken? Heute nicht ganz. Denn es ist »genialsozial«-Tag. Ein jährlicher Aktionstag, an dem junge Menschen die Schule gegen einen Arbeitsplatz tauschen, um anderen mit dem erarbeiteten Geld zu helfen. Einer von […]
habe mich dann für das Ministerium entschieden, weil ich später mal Lehramt für Grundschulen
Die neuen Regelungen des novellierten Schulgesetzes treten schrittweise in Kraft. Zum Schuljahresbeginn 2017/18 ändern sich unter anderen die Mitwirkungsrechte in schulischen Gremien und die Arbeitszeitverordnung. Mehr Mitwirkung für Vertreter freier Schulen Neben zahlreichen redaktionellen Anpassungen, regelt die Änderung der Elternmitwirkungsverordnung vor allem die Zusammensetzung des Landeselternrates neu. Waren im Landeselternrat bisher je Regionalschulamt und je […]
Daneben können Schulsozialarbeiter, Vertreter von Schulfördervereinen, an Grundschulen
Bundesweit einmalig erhalten Referendare, die ihren Vorbereitungsdienst an Schulen im ländlichen Raum in Sachsen absolvieren, mehr als 1.200 Euro pro Monat extra. Inzwischen nutzen durchschnittlich 40 Prozent der angehenden Lehrkräfte den »Anwärtersonderzuschlag«. Seit August 2019 bietet der Freistaat Sachsen Studienreferendarinnen und Studienreferendaren das deutschlandweit einmalige Gehaltsplus von aktuell mehr als 1.200 Euro für die gesamte […]
Verteilt auf die Schularten sind das 94 im Bereich der Grundschulen, 54 für die Oberschulen
Doch für die Grundschulen Sachsens wird es zunehmend schwerer, dieses hohe Niveau
Wie kommt Begabtenförderung wissenschaftlich fundiert und nachhaltig in Schule? Das erproben ausgewählte Schulen noch bis Ende 2027 im Rahmen der zweiten Phase der Bund-Länder-Initiative »Leistung macht Schule – LemaS«. Wie das konkret in der schulischen Praxis aussieht, haben Teilnehmerschulen und Wissenschaftler jetzt vorgestellt. Ziel der Bund-Länder-Initiative LemaS ist es, die Förderung von Begabungen und Leistungen
Dabei arbeiten 56 sogenannte Transferschulen (30 Gymnasien, 6 Oberschulen, 20 Grundschulen
Die meisten Nachwuchskräfte werden in Gymnasien und Grundschulen arbeiten.
Mehr politische Bildung, Medienbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung – das ist das Ziel überarbeiteter Lehrpläne, die ab kommendem Schuljahr Grundlage des Unterrichts an allgemeinbildenden Schulen sein werden. Die Lehrpläne wurden jetzt veröffentlicht. Warum die Lehrpläne überarbeitet wurden »Der Umgang mit Pluralität und Digitalisierung in der Gesellschaft, die Reaktion auf klimatische Veränderungen sowie die Erschöpfung […]
Dabei sollen sich bereits auch Grundschüler mit den Chancen und Risiken digitaler
Doch für die Grundschulen Sachsens wird es zunehmend schwerer, dieses hohe Niveau
Das Statistische Landesamt des Freistaates Sachsen prognostiziert für die nächsten Jahre weiter steigende Schülerzahlen.
Während in der unteren Variantenberechnung bei Grundschulen der Höchststand bereits