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Gemeinsam mit der Grundschule Zwenkau haben wir es ausprobiert.
Gemeinsam mit der Grundschule Zwenkau haben wir es ausprobiert.
die Potenziale dieser noch jungen Technologie: Schülerinnen und Schüler von der Grundschule
Dezember 2018 von Lynn Winkler – SMK Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
Rund 1100 Stellen sollen zum kommenden Schuljahr mit grundständig ausgebildeten Lehrkräften neu besetzt werden. Alle rund 1200 Bewerber, die über eine Ausbildung als Lehrkraft verfügen, sollen ein Angebot bekommen. So erfreulich die gegenüber den Vorjahren leicht gestiegene Bewerberzahl der grundständig ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrer ist, alle Stellen auch zu besetzen, wird schwer fallen. Das machen […]
* Geplante Einstellungen: Schulart Standort Einstellungen B C D L Z Grundschule
Gemeinsam mit der Grundschule Zwenkau haben wir es ausprobiert.
Gemeinsam mit der Grundschule Zwenkau haben wir es ausprobiert.
die Potenziale dieser noch jungen Technologie: Schülerinnen und Schüler von der Grundschule
Vor zehn Jahren trat in Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) in Kraft. Was hat sich seitdem in Sachsen getan – eine Bilanz. In Sachsen beträgt derzeit der prozentuale Anteil der Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Gesamtschülerzahl der allgemeinbildenden Schulen 7,8 Prozent. Davon werden im Schuljahr 2018/2019 34,6 Prozent der Schüler inklusiv unterrichtet und 65,4 Prozent […]
mit sonderpädagogischem Förderbedarf an einer Förderschule oder inklusiv an einer Grundschule
Am 25. Oktober 2016 hatte die Sächsische Staatsregierung ein umfangreiches Maßnahmenpaket in Höhe von 213,5 Millionen Euro beschlossen. Damit sollen Sachsens Lehrer entlastet und finanziell besser gestellt werden. Die meisten der einzelnen Maßnahmen sind jetzt umgesetzt. Weitere Umsetzungsschritte wurden eingeleitet. Bei vielen der einzelnen Maßnahmen mussten zuerst neue rechtliche Grundlagen von verschiedenen Stellen geschaffen werden. […]
Bei Lehrkräften der Schularten Grundschule, Förderschule und Oberschule reicht für
Lernen zu Hause – seit dem Frühjahr 2020 haben Schulen, Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern unterschiedliche Erfahrungen gemacht. Eine häufige Frage: Welche Vorgaben gibt es zum Unterrichten in der häuslichen Lernzeit? Wir geben einen Überblick. Die häusliche Lernzeit ist Unterrichtszeit. Wie sie konkret gestaltet wird, liegt in der Verantwortung der jeweiligen Schule. Die technischen, […]
Für alle Fächer (Primarstufe Grundschule bzw.