Hier können die Kinder ihre Ausdauer und Übersicht unter Beweis stellen. Wer clever spielt und die Fangkinder austrickst, muss gar nicht viel rennen.
Das Fangspiel für die Grundschule fördert die Wahrnehmung, Reaktion und Kondition
In dieser Stunde steht die Orientierung im Raum im Mittelpunkt. Die Kinder erleben, sich mit und ohne Ball aktiv ins Spiel einzubringen. Es wird aufgezeigt, wie das Sich-Bewegen und die Positionierung aller das gemeinsame Spiel beeinflusst. Durch abwechslungsreiche Spielformen entdecken sie, wo sie sich im Raum befinden und wie sie sich sinnvoll anbieten können.
Die Haifische im Wasser, die Moskitos auf der Insel – bei diesem Spiel für die Grundschule
In dieser folgenden Stunde wird der kompetitive Charakter des Handballs behutsam eingeführt. Die Kinder setzen ihre bisher erworbenen technischen Grundlagen – Passen, Fangen, Prellen und erste Wurfformen – nun gezielt in vereinfachten Team-gegen-Team-Spielformen ein. Im Mittelpunkt steht das Anwenden der Technik unter realen Spielsituationen: freie Räume erkennen, sich anbieten, den Ball kontrolliert weitergeben und mutig Abschlüsse suchen.
mit Erklärung Kartenstaffel ist ein Lauf- und Gedächtnisspiel für Kinder in der Grundschule
In der ersten Einheit unserer Fußball-Minireihe wollen wir die Kinder an das Spielgerät gewöhnen. Dafür ist es wichtig, dass jedes Kind möglichst immer einen eigenen Ball am Fuß hat und so viel Zeit wie möglich damit verbringt. Außerdem wollen wir den Großteil der Übungen erstmal ohne Gegnerdruck durchführen, sodass die Kinder zur Gewöhnung an den Ball genügend Zeit bekommen. Als Abschlussspiel gibt es für die Kinder dann aber noch einmal Fußball in der klassischen Form: Beim Spiel „Scheunentor“ geht es in großen Mannschaften auf zwei große Tore.
Bei diesem rasanten Lauf- und Fangspiel für die Grundschule sind die Hunde los!
Zum Abschluss des Basketballjahres wollen wir viele, schöne Spiele miteinander spielen und uns die Weihnachtsferien verabschieden!
Die Haifische im Wasser, die Moskitos auf der Insel – bei diesem Spiel für die Grundschule
Um beim Dribbling mit dem Ball an gegnerischen Personen vorbeizukommen oder ihn vor der Gegenseite zu schützen, sollten die Kinder den Handwechsel beherrschen. Wichtig sind dabei auch die Richtungs- und Tempowechsel.
Erklärung Schwänzchenfangen ist ein temporeiches Lauf- und Fangspiel für die Grundschule
Heute wollen wir schulen, die Aufmerksamkeit auf die wesentlichen Dinge auf dem Feld zu richten und die darauf folgenden Handlungen danach auszurichten.
Bei diesem rasanten Lauf- und Fangspiel für die Grundschule sind die Hunde los!
In dieser Übungseinheit spielen wir viele Spiele zur Ballgewöhnung. Die Kinder dribbeln in Bewegung, passen aus dem Stand und lernen die Grundstellung kennen. Gleichzeitig werden viele Momente der Interaktion unter den Kindern geschaffen, damit sie sich gegenseitig kennenlernen.
zum Grundspiel mit Erklärung Küstenwache ist ein Lauf- und Fangspiel für die Grundschule
Finten und Täuschungen sehen nicht nur spektakulär aus, sondern sind für die Offensive auch ein wichtiges Werkzeug, um die Verteidigung loszuwerden.
Erklärung Schwänzchenfangen ist ein temporeiches Lauf- und Fangspiel für die Grundschule
Angriff macht die Punkte, Verteidigung gewinnt die Titel – aber wer sammelt die freien Bälle ein?
das Ziel von Bälle hochhalten, einem kooperativen Reaktionsspiel für Vorschule, Grundschule
