Dein Suchergebnis zum Thema: Grundschule

Was tun, wenn die Bewegungseinheiten nicht mehr in der Sporthalle oder auf dem Freiplatz stattfinden können? Wie kann das gemeinsame Training oder die Sportstunde dann digital zuhause ablaufen? Und welche Inhalte und Tools machen die Online-Einheiten zu einer motivierenden Veranstaltung für alle Beteiligten?
Zirkel-Bingo Spiel 3 (Praxis) Abschluss „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Was tun, wenn Platz und Material für Bewegung nur begrenzt vorhanden sind? Wie schaffe ich dann maximale Bewegung mit Kita- und Grundschulkindern unter minimalen Voraussetzungen? Und welche Spiele machen Kids auch dabei noch richtig viel Spaß?
Spiel für Grundschulkinder Schnell vorbereitet „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Wie kann die Alltagsaktivität der Kinder im Rahmen des Ganztags bzw. im Schulalltag erhöht werden? Welche Zeitfenster bieten sich dafür? Wie sehen diese Angebote aus?
FC Union Berlin „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule in Berlin-Wedding.

Wie lernen sich Kinder nach den großen Ferien in neuen Gruppen spielerisch kennen? Woran kann ich mich als Neuling im An- und Begleiten von Kindern orientieren? Und mit welchen Lernzielen strukturiere ich ein ganzes Jahr?
Arbeit in der Kita.“ Rebekka Müller Kitaleitung „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Wie lernen sich Kinder nach den großen Ferien in neuen Klassen spielerisch kennen? Woran kann ich mich als Neuling im An- und Begleiten von Kindern orientieren? Und mit welchen Lernzielen strukturiere ich ein ganzes Jahr?
Sportpädagogik und -didaktik an der Universität Mainz „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Wie bauen wir eine Handballreihe auf? Was sollte darin nicht fehlen? Welche Grundtechniken sollten dabei sein?
Sportpädagogik und -didaktik an der Universität Mainz „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Warum spielen wir im Kleinfeld? Was sind die Vorteile der Kleinfeldspiele? Wie binden wir alle Kinder mit ein?
Arbeit in der Kita.“ Rebekka Müller Kitaleitung „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Achtung, Spezial-Spezialausgabe! Wir setzen unser Webinar vom 14. November aufgrund der großen Nachfrage mit einem zweiten Teil fort und überlegen gemeinsam: Wie lässt sich eine Spielsportart mit Kindern kontinuierlich entwickeln? Und welche Prinzipien muss ich dafür beachten?  
Arbeit in der Kita.“ Rebekka Müller Kitaleitung „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Wie kann der Coach den Einstieg ins Spiel sprachlich beeinflussen? Wie kann der Coach eine Atmosphäre schaffen? Welche Mittel stehen uns dafür zur Verfügung?
Arbeit in der Kita.“ Rebekka Müller Kitaleitung „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule

Wie rege ich Kinder mit Bewegungsspielen zum Nachdenken an? Unter welchen Bedingungen entwickeln sie eigene Ideen und finden kreative Lösungen? Und wie schaffe ich es, Lauf- und Fangspiele koordinativ weiterzuentwickeln und gleichzeitig den Spaßfaktor zu erhöhen?
Praxis umsetzen.“ Moritz Schäfer Sportlehrer „Ich bin Erzieherin an einer Grundschule