Schüler erweitern und vertiefen ihr Wissen rund um die Olympischen Spiele und vergleichen die antiken Spiele mit den Spielen der Neuzeit.
Rechnungswesen Wirtschaft Fächerübergreifend UnterrichtsmaterialienGrundschule Sprache
Grammatik und Sprachbetrachtung spielen im Fremdsprachen-Unterricht eine zentrale Rolle – ob Englisch, Französisch, Spanisch oder Latein. Unterrichtseinheiten und Fachartikel.
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Die Unterrichtsmaterialien in diesem Themendossier bündeln mit der kostenfreien und quelloffenen Software H5P erstellte interaktive Übungen für den Unterricht in verschiedenen Schulformen. Die Materialien unterstützen dabei, Schülerinnen und Schüler durch interaktive Lerninhalte zu motivieren und ihre Medienkompetenz zu fördern. Ein besonderer Fokus liegt auf der Erstellung von vielfältigen Online-Bildungsmaterialien wie Quizzen, Zeitstrahlen, Memories, Drag-and-Drop-Aufgaben, Bilderrätseln und Lückentexten.
Mediennutzung & Medienkompetenz MINT Schulrecht, Organisation, Entwicklung Sprache
Hier finden Lehrkräfte Unterrichtsmaterialien, die das Online-Lernen oder Remote-Arbeiten unterstützen. Das Angebot umfasst interaktive Übungen, Arbeitsblätter und Anleitungen zur Nutzung von Lernmanagementsystemen.
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Unterrichtseinheit wird das antike Drama ‚Antigone‘ von Sophokles behandelt, um Einfluss der griechischen
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Im Latein- und Sportunterricht in unsere sportliche Vergangenheit eintauchen und antike Sportarten begreifbar machen.
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Das Unterrichtsmaterial ‚Martin Luther auf der Wartburg‘ liefert eine Erzählanregung, mit deren Hilfe sich den Lernenden Luthers Zeit auf der Wartburg und seine Bibelübersetzung vergegenwärtigen lässt.
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Kommunikationsmodelle: Das Organon-Modell Bühlers | Unterrichtsmaterial mit Lösungen | Jetzt auf Lehrer-Online! ✅
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Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die ‚goldene Regel der Mechanik‘ am Beispiel der schiefen Ebene mit einem dynamischen GeoGebra-Applet.
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Wortschatztraining ist bei Jugendlichen häufig ein Reizthema – jedoch ein wichtiger Baustein, um eine Fremdsprache nachhaltig zu lernen. Vokabeltraining von heute sollte die Mediennutzung von Schülerinnen und Schülern sinnvoll aufgreifen.
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