Weihnachtswissen/Datum – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Benutzerin:Sabine_H%C3%A4cker/Weihnachtswissen/Datum
Autorin: Sabine Häcker
Das grammatikalische Geschlecht von Sprache ist dabei keinesfalls mit dem biologischen
Autorin: Sabine Häcker
Das grammatikalische Geschlecht von Sprache ist dabei keinesfalls mit dem biologischen
Autorin: Sabine Häcker
Das grammatikalische Geschlecht von Sprache ist dabei keinesfalls mit dem biologischen
Die Diskussion um eine geschlechterinklusive Sprache geht mit einem hohen Maß an gesellschaftlicher Aufregung einher, weil die Sprachwahl oft als ein Loyalitätsmarker für eine bestimmte politische Haltung verstanden wird. Den Befürwortern geht es um ein gesellschaftspolitisches Anliegen, das sympatisch und legitim ist: Geschlechtergerechtigkeit.[1] Dem mehr als berechtigten Wunsch steht allerdings das Problem gegenüber, dass die als geschlechtergerecht favorisierten Sprachvarianten ihrem inklusiven Anspruch nicht gerecht werden. Aus dem Wunsch, nicht zu diskriminieren, entstehen neue Diskriminierungen – ein Diskriminierungsdilemma. Im Folgenden möchte ich diese Problematiken aufblättern und damit auch meine eigene Variantenwahl begründen.
Definition alle jungen Menschen gemeint, die zur Schule gehen – völlig unabhängig vom Geschlecht
Unterrichtsmaterial von Sabine Häcker
Das grammatikalische Geschlecht von Sprache ist dabei keinesfalls mit dem biologischen