Wie wurde im römischen Reich eine Wasserleitung oder ein Wohnhaus gebaut? Archälogen auf der Spur römischer Architektur. Latein ab 2. Lernjahr.
Der Xantener Dom ist wie der Kölner Dom ein Bauwerk der Gotik.
Wie wichtig war den Römern Glauben und Götterverehrung? Bei der Anerkennung ihres göttlichen Kaisers endet die Toleranz! Latein ab 2. Lernjahr.
Der Xantener Dom ist wie der Kölner Dom ein Bauwerk der Gotik.
Lissabon bewahrt traditionelle Stadtviertel auf neuem Weg. Die Bürger können das Stadtbild aktiv mitzugestalten. Geografie ab 9. Klasse.
Der Xantener Dom ist wie der Kölner Dom ein Bauwerk der Gotik.
Wie gelingt es den Römern, ihre Provinzen zu sichern? Wie können mit Booten bewachte Flüsse wie der Rhein Schutz bieten? Latein ab 2. Lernjahr.
Der Xantener Dom ist wie der Kölner Dom ein Bauwerk der Gotik.
Einfach, aber effektive Rohstoff-Erzeugung! Welche Handelsbeziehungen und Währung gab es in der römischen Wirtschaft? Latein ab 2. Lernjahr.
Der Xantener Dom ist wie der Kölner Dom ein Bauwerk der Gotik.
Glaube in den Weltreligionen in der Geschichte und heute: Filme zu Kult und Frömmigkeit für die Fächer Religion, Ethik, praktische Philosophie.
wuchsen in Europa riesige Kathedralen – ein neues Konstruktionsprinzip ermöglicht der Gotik
Ob Berlin oder New York – all diese Städte waren mal Dörfer. Wie ein Dorf zur Stadt wird und wie Stadtstrukturen entstehen erklärt der Film.
Der Xantener Dom ist wie der Kölner Dom ein Bauwerk der Gotik.
Filme für die Schule und Abeitsblätter praktisch gebündelt in Schwerpunkten · Unterrichtsreihen von Aufklärung über Steinzeit bis Klimawandel
Geschichte Klasse 9-13 Mittelalter in Europa: Die wichtigsten Merkmale der Kunstepoche Gotik
Der Film geht den zwei geologischen Großereignissen auf den Grund, die das Allgäu, die Hügel des Alpenvorlands, prägen. Geografie ab Klasse 5.
Der Xantener Dom ist wie der Kölner Dom ein Bauwerk der Gotik.
Auf Schnitzeljagd durch Nordrhein-Westfalen: Köln, der Dom und Drachen. Film & Unterrichtsmaterial für Klasse 3-6 in Sachunterricht & Geografie.
Wie entstanden die prunkvollen Kathedralen der Epoche der Gotik?
