Unter Anderem gibt es virtuelle Experimente zum Ohmschen Gesetz und zur Projektilbewegung
Unter Anderem gibt es virtuelle Experimente zum Ohmschen Gesetz und zur Projektilbewegung
Lassen Sie die Lernenden mit Magneten und Spulen experimentieren, um das Faradaysche Gesetz
elektromagnetisches Labor Interaktiv Entdecken Sie mit den Lernenden das Faradaysche Gesetz
Lassen Sie die Lernenden mit Magneten und Spulen experimentieren, um das Faradaysche Gesetz
elektromagnetisches Labor Interaktiv Entdecken Sie mit den Lernenden das Faradaysche Gesetz
Absorption, molarem Absorptionsvermögen, Weglänge und Konzentration im Beerschen Gesetz
Absorption, molarem Absorptionsvermögen, Weglänge und Konzentration im Beerschen Gesetz
Absorption, molarem Absorptionsvermögen, Weglänge und Konzentration im Beerschen Gesetz
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Hinweise und Ideen: Sehr gut geeignet, um das Gesetz von der Erhaltung der Energie
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Hinweise und Ideen: Sehr gut geeignet, um das Gesetz von der Erhaltung der Energie
Hinweise und Ideen: Sehr gut geeignet, um das Gesetz von der Erhaltung der Energie
Leiten Sie die Lernenden dazu an, Massen an Federn zu hängen, um zu entdecken, wie sie sich ausdehnen und schwingen. Lassen Sie sie zwei Feder-Masse-Systeme vergleichen und mit der Federkonstante experimentieren. Leiten Sie sie dazu an das Labor zu verschiedenen Planeten zu transportieren, und dabei die Zeit zu verlangsamen und die Geschwindigkeit und Beschleunigung während des Schwingens zu beobachten. Lernziele: 1. Die natürliche Länge und Gleichgewichtsposition in eigenen Worten beschreiben. 2. Die Beziehung zwischen Masse, Federkraft (Federkonstante) und Dehnung (Verschiebung) ermitteln. 3. Ein Experiment entwerfen, um die Masse eines mysteriösen Objekts zu bestimmen. 4. Eine Methode zur Messung der Schwingungsdauer entwickeln. 5. Die Faktoren bestimmen, die die Schwingungsdauer beeinflussen. 6. Die Schwerkraft auf Planet X mit bekannten Referenzpunkten vergleichen. 7. Die Beziehung zwischen Geschwindigkeits- und Beschleunigungsvektoren sowie deren Zusammenhang mit der Bewegung an verschiedenen Punkten der Schwingung beschreiben.
Dazugehörige Medien: Hookesches Gesetz (Interaktiv) Massen und Federn (Interaktiv
Leiten Sie die Lernenden dazu an, Massen an Federn zu hängen, um zu entdecken, wie sie sich ausdehnen und schwingen. Lassen Sie sie zwei Feder-Masse-Systeme vergleichen und mit der Federkonstante experimentieren. Leiten Sie sie dazu an das Labor zu verschiedenen Planeten zu transportieren, und dabei die Zeit zu verlangsamen und die Geschwindigkeit und Beschleunigung während des Schwingens zu beobachten. Lernziele: 1. Die natürliche Länge und Gleichgewichtsposition in eigenen Worten beschreiben. 2. Die Beziehung zwischen Masse, Federkraft (Federkonstante) und Dehnung (Verschiebung) ermitteln. 3. Ein Experiment entwerfen, um die Masse eines mysteriösen Objekts zu bestimmen. 4. Eine Methode zur Messung der Schwingungsdauer entwickeln. 5. Die Faktoren bestimmen, die die Schwingungsdauer beeinflussen. 6. Die Schwerkraft auf Planet X mit bekannten Referenzpunkten vergleichen. 7. Die Beziehung zwischen Geschwindigkeits- und Beschleunigungsvektoren sowie deren Zusammenhang mit der Bewegung an verschiedenen Punkten der Schwingung beschreiben.
Dazugehörige Medien: Hookesches Gesetz (Interaktiv) Massen und Federn (Interaktiv
Leiten Sie die Lernenden dazu an, Federmassen einzuhängen und die Federkonstante sowie die Dämpfung einzustellen. Lassen Sie sie das Labor zu verschiedenen Planeten transportieren oder die Zeit verlangsamen. Die Lernenden sollen die Kräfte und die Energie im System in Echtzeit beobachten und die Zeitspanne mit einer Stoppuhr messen. Lernziele: 1. Die Faktoren bestimmen, die die Schwingungsdauer beeinflussen. 2. Den Wert von g auf dem jeweiligen Planeten finden. 3. Ein Experiment entwerfen, um die Masse eines unbekannten Objekts zu bestimmen. 4. Die Beziehung zwischen Geschwindigkeits- und Beschleunigungsvektoren sowie deren Zusammenhang mit der Bewegung an verschiedenen Punkten der Schwingung beschreiben. 5. Erklären, wie sich das Freikörperdiagramm der Masse während ihrer Schwingung ändert. 6. Die Erhaltung mechanischer Energie mithilfe von kinetischer Energie, elastischem Potenzial, gravitationellem Potenzial und thermischer Energie erklären.
Energieskatepark (Interaktiv) Energieskatepark: Einstieg (Interaktiv) Hookesches Gesetz
