Zutaten_Herzklopfen-01 | MedienMonster e. V. https://www.medienmonster.info/projekte/anleitung-geraeusche-selber-machen/zutaten_herzklopfen-01/
Vier Gesamtschulen konnten wir in unseren Webinaren letzte Woche für das Thema ErklÃ
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Vier Gesamtschulen konnten wir in unseren Webinaren letzte Woche für das Thema Erklärvideos
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Zukunft durch Innovation – Name und Motto der ZDI-Netzwerke in Nordrhein-Westfalen. Gesagt, getan: Für das in Leverkusen ansässige Netzwerk haben wir an zwei Tagen in den Sommerferien mit Schülern und Schülerinnen Spiele designt und die eigenen Ideen direkt in Spiele umgesetzt. Games können viel mehr sein, als einfach nur daddeln.
Vier Gesamtschulen konnten wir in unseren Webinaren letzte Woche für das Thema Erklärvideos
Desinformation ist nicht neu in der Geschichte, doch durch Soziale Netzwerke erfährt dieses Phänomen eine Dynamisierung. Desto wichtiger ist es, so früh wie möglich Jugendliche für dieses Thema zu sensibilisieren. Gesagt, getan: Am Dinslakener Otto-Hahn-Gymnasium haben wir mit der kompletten 8. Stufe zu dieser Thematik gearbeitet.
Vier Gesamtschulen konnten wir in unseren Webinaren letzte Woche für das Thema Erklärvideos
Die Kinder und Jugendlichen des Lernhauses Zollverein sind den Robotern in ihrem Alltagsleben auf die Spur gegangen und haben sich anschließend selbst als Programmierer:innen ausprobiert. Während die Ozobot-Roboter erst mit simplen Farbcodes codiert und beobachtet wurden, haben die Programmierungen der Roboter mit der Programmierwebseite Ozoblockly schnell ganz andere Ausmaße angenommen: sie haben es geschafft, die
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Eine repräsentative Befragung von mehr als 500 Lehrern zeichnet ein positives Bild hinsichtlich der digitalen Kompetenzen von Schülern.
Sekundarstufe I in Hauptschulen, Schulen mit mehreren Bildungsgängen, Realschulen, Gesamtschulen