Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Wir wollten mit Joblingen die Joblinge erklären und nebenbei noch Medienkompetenz vermitteln. Also starteten wir mit einem Film-Workshop und erzählten, was man alles so beachten sollte, wenn man einen Film bzw. Video drehen möchte. Denn mit ein paar Kniffen ist man direkt viel näher an einem professionellem Ergebnis. Neben Bildgestaltung, Licht und Ton, waren auch
Glas Cola trinken Gemeinsam mit der Lehrerin Sabrina Steinhauer haben wir an der Gesamtschule

Fast 100 Kinder gingen vom 26. Herbstfest der Dinslakener Averbruchschule mit einer unserer Lötpostkarten nach Hause. Doch bevor das Lichtschwert oder die Wunderkerze hell erleuchtet wurde, mussten die Schüler und Schülerinnen erst einmal fleißig basteln. Zuerst klebten sie sorgfältig mit Kupferfolie den Stromkreislauf auf. Dann steckten sie die LED durch die Postkarte durch und anschließend
Glas Cola trinken Gemeinsam mit der Lehrerin Sabrina Steinhauer haben wir an der Gesamtschule

Was genau ist eigentlich Bergbau? Wie sieht die Arbeit von Bergmännern aus? Und welchen Gefahren begegnen sie untertage? Mit diesen Fragen starteten die NetzKidz ihren kreativen Schaffensprozess als Spieleentwickler*innen in der NetzKidz Ruhr Projektreihe. Was anfangs noch eine karge Spiellandschaft aus einigen vereinzelten grünen Blöcken in der Bloxels App war, entwickelte sich rasant in hochkomplexe
Erklärvideos beim Oberbürgermeister Zusammen mit den SchülerInnen der Frida-Levy-Gesamtschule

10 Weihnachtskarten mit verschiedenen Motiven inklusive Kuverts für 20 Euro. Alle Erlöse kommen vollständig den Projekten der MedienMonster zugute
Juni 2017 Frida erklärt Die LehrerInnen der Frida-Levy-Gesamtschule wissen jetzt

Jeweils nach den Ferienworkshops zum Thema Game-Design, wo wir für die Initiative Stärker mit Games mit Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren Spiele entwickelten, starteten im Sommer sowie im Herbst unsere Let’s Play-AG am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg. Ziel war es die Teilnehmer:innen zu befähigen ihre eigenen Let’s Plays zu erstellen. Ein Einblick in Videoschnitt sowie Mediengestaltung
In Kooperation mit Radio Essen, der Gesamtschule Borbeck und der Grundschule Überruhr

4 Tage, 18 Schüler und Schülerinnen, 2 Lehrer, 1 Sozialpädagoge – Thema: Schule & Medien. Los ging es für die Schüler und Schülerinnen der neunten Klasse des Gymnasium Voerde mit einem Film-Workshop – was brauche ich alles, um einen Reportage zu erstellen? Welche Perspektiven machen einen Beitrag interessant? Wie führe ich ein Interview und warum
Brötchen mit G – Der Podcast Gemeinsam mit den Medienscouts haben wir an der Gesamtschule

Erklärvideos sind die „Alleskönner“ im medienpädagogischen Alltag. Sie bieten im pädagogischen Alltag diverse Anwendungsmöglichkeiten und unterstützen sowie ermöglichen alternative Lernansätze wie beispielsweise den Peer-to-Peer-Ansatz. Neben technischen und reflexiven Kompetenzen werden auch sprachliche Fertigkeiten geschult. Während des Workshops lernen die Teilnehmenden verschiedenste Techniken kennen, um ein Erklärvideos zu erstellen. Da Erklärvideos neben der Wissensvermittlung auch unterhaltsam
können, ist folgendes Video aus einem gemeinsamen Projekt mit der Essener Frida-Levy-Gesamtschule

Dass die Kinder des Offenen Ganztages an der Regenbogenschule nette Erzieherinnen und Erzieher haben, wunderte niemanden, dass es aber Geistermusik an der Schule geben soll, das war neu. Also bildeten die Schüler und Schülerinnen der MonsterAG ein Detektivteam und gingen der Sache nach. Sie verfolgten die Spur über mehrere Tage, befragten ihre Mitschüler, die die
Glas Cola trinken Gemeinsam mit der Lehrerin Sabrina Steinhauer haben wir an der Gesamtschule

Nicht nur die Schüler, auch die Eltern sind gegen generelle Handy-Verbote. Eine Studie zeigt nun auf, wieso Handy-Verbote in Schulen von gestern sind.
An der Essener Frida-Levy-Gesamtschule haben wir einen Schulpodcast initiiert. mehr

Staunende Gesichter schauten uns an, als wir erzählten, dass das Internet fast komplett kabelgebunden ist. Dass durch unsere Weltmeere Kabel gelegt sind, die die Internetkommunikation über Kontinente hinweg erst ermöglichen, brauchte einige Zeit, bis es in seinen Ausmaßen verstanden war. Auch unser mitgebrachter Server löste bei den Schüler:innen der vierten Klasse, der Averbruchschule in Dinslaken,
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