Klassenrat – mehr als eine besondere Stunde – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/klassenrat-mehr-als-eine-besondere-stunde/
Klassenrat – mehr als eine besondere Stunde Autoren Merian-Gesamtschule Bochum-Wattenscheid
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Ganztagsschulkongress 2013 – Workshop 6: Mehr Qualität! Wie Veränderungsprozesse in Gang kommen. – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/ganztagsschulkongresse/ganztagsschulkongress-2013/ganztagsschulkongress-2013-workshop-6-mehr-qualitaet-wie-veraenderungsprozesse-gang-kommen/
Schulleiter) und Alexander Schmuck (Ganztagskoordinator) der Georg-Forster-Gesamtschule
Möglichkeiten der Lehrerkooperation – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schulkultur/moeglichkeiten-der-lehrerkooperation/
Ibovnik Auszüge aus dem Schulprogramm der Peter-Dewes-Gesamtschule Losheim am See
Ökologie in der Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/oekologie-der-schule/
nachhaltige Entwicklung“ wurde anhand eines Projekts des Geografie-Leistungskurses der Gesamtschule
Miteinander Archive – Seite 3 von 3 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/schulkultur/miteinander/page/3/
Ibovnik Anerkennung von Vielfalt Gesamtschule Bremen-Ost Die Gesamtschule Bremen-Ost
Wo auch die Lehrer noch was lernen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lebensweltorientierung/wo-auch-die-lehrer-noch-was-lernen/
Lebensweltorientierung Wo auch die Lehrer noch was lernen Die Betty-Reis-Gesamtschule
Kongress 2017: Ausstellerschulen und Schulen im Praxiseinblick – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/ausstellerschulen-und-schulen-im-praxiseinblick/
dient. http://www.theo-schoeller-hauptschule.de Brandenburg: Käthe-Kollwitz-Gesamtschule
Projekt Schulfest – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/projekt-schulfest/
sich in der neu gegründeten Schullandschaft zu etablieren und damit den Ruf der Gesamtschule
Aktivieren und Kooperieren – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/aktivieren-und-kooperieren/
Ludger Brüning und Tobias Saum, beide Lehrer an der Gesamtschule Haspe in Hagen,
Netzwerk VI: P.I.K. projektorientiert – individuell – kooperativ – Netzwerk Ganztagsschule 2013 – 2014 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/netzwerke/netzwerk-vi-pik-projektorientiert-individuell-kooperativ/
Schülerinnen und Schülern eine lange Frühstücks- und Mittagspause. weiterlesen Gesamtschule