Entstehung und Durchführung der Gesamtschul-Studien in den 1970er Jahren – Monika
Artikel in dieser Ausgabe / Articles in this Issue Entstehung und Durchführung der Gesamtschul-Studien
den Bereichen Förderschule, Willkommensklassen für junge Geflüchtete, Grund- und Gesamtschulen
den Bereichen Förderschule, Willkommensklassen für junge Geflüchtete, Grund- und Gesamtschulen
den Bereichen Förderschule, Willkommensklassen für junge Geflüchtete, Grund- und Gesamtschulen
den Bereichen Förderschule, Willkommensklassen für junge Geflüchtete, Grund- und Gesamtschulen
Ungunsten von Jugendlichen auf Hauptschulen im Vergleich zu Jugendlichen auf Real-/Gesamtschulen
Ungunsten von Jugendlichen auf Hauptschulen im Vergleich zu Jugendlichen auf Real-/Gesamtschulen
2700 SchülerInnen der Jahrgänge 9 und 10 an Haupt- und Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen
2700 SchülerInnen der Jahrgänge 9 und 10 an Haupt- und Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen
Die Altlinken wissen, dass nur Gesamtschulen Rettung versprechen, und vergessen dabei
Zusammen mit Realschulen und den in Hamburg zahlreichen Gesamtschulen sollte sie
Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen Paperback
ehemaliger Schulleiter und war in der Schulaufsicht und im Schulministerium NRW für Gesamtschulen
Erscheinungsdatum Titel Monika Mattes / Sabine Reh Entstehung und Durchführung der Gesamtschul-Studien
