Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Die Mühlenkopfschanze Willingen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Uplandschule Kooperative Gesamtschule, Gesamtschule 34508 Willingen, Hessen

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Im Namen der Religion? Hexenverfolgung im Ruhrgebiet • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Horst, Gesamtschule 45899 Gelsenkirchen, Nordrhein-Westfalen

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Flüchtlinge und Vertriebene aus den ehemaligen Ostgebieten nach dem Zweiten Weltkrieg am Beispiel der Stadt Lüdinghausen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Autor:in Noske, Jens Ulrich Tutor:in Tobias Horstmann Klasse 10, Wolfhelmschule Gesamtschule

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Stille Helden Potsdams • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Voltaire-Gesamtschule, Gesamtschule 14467 Potsdam, Brandenburg, Deutschland

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Zieh Willi, zieh! • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Uplandschule Kooperative Gesamtschule, Gesamtschule 34508 Willingen, Hessen

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Aufgearbeitete Vergangenheit? 85 Jahre Olympische Spiele 1936 – Was wir von Luz Long lernen können • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Grace Hopper Gesamtschule Teltow, Gesamtschule 14513 Teltow, Brandenburg,

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Psychisch Kranke und Behinderte in der Heil- und Pflegeanstalt Klingenmünster während des Nationalsozialismus • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Autor:in Purper, Marie Sophie Tutor:in Jürgen Zimmermann Klasse 12, Integrierte Gesamtschule

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Staat macht Sport – Freiheit um jeden Preis? Eine Arbeit über die staatlich gelenkte Sportförderung der DDR • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Max-Ernst-Gesamtschule, Gesamtschule 50829 Köln, Nordrhein-Westfalen, Deutschland

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Wechselbeziehungs-Cast – Sport als Ausdruck gesellschaftlicher Werteentwicklung • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Integrierte Gesamtschule Lilienthal, Gesamtschule 28865 Lilienthal, Niedersachsen

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Zeitreise durch die Geschichte der Hammer Spielvereinigung – Wichtiger Gegenwartsaspekt: Fußball als Integrationsmotor • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Gesamtschule der Stadt Hamm, Gesamtschule 59063 Hamm, Nordrhein-Westfalen

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