Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Du weißt nicht mal warum! Zwei Schwestern im geteilten Deutschland • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/ost-west-geschichte-n-jugendliche-fragen-nach/du-weit-nicht-mal-warum-zwei-schwestern-im-geteilten-deutschland/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Beeskow, 15848 Beeskow 15848 Beeskow, Brandenburg, Deutschland

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Weggehen – Ankommen, Migration in der Geschichte. Drei Personalporträts aus DDR / UDSSR / CSR • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/weggehen-ankommen-migration-in-der-geschichte/weggehen-ankommen-migration-in-der-geschichte-drei-personalportrts-aus-ddr-udssr-csr/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in Sabine Bornemann Klasse 06; Gesamtschule Wulfen der Stadt Dorsten 46286

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"Es ist ganz klar, daß sie noch ’ne Hoffnung hatten…." • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/alltag-im-nationalsozialismus-ii-kriegsjahre/es-ist-ganz-klar-da-sie-noch-ne-hoffnung-hatten/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Jahrgang, Gesamtschule Meerweinstraße, 2000 Hamburg 60 22303 Hamburg, Hamburg, Deutschland

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Die Entstehung des Tierparks Sababurg • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/genutzt-geliebt-gettet-tiere-in-unserer-geschichte/die-entstehung-des-tierparks-sababurg/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Heinrich-Roth-Gesamtschule, 37194 Bodenfelde 37194 Bodenfelde, Niedersachsen

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Clenze – (k)eine Heimat? Einzelschicksale im 19. Jahrhundert • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/weggehen-ankommen-migration-in-der-geschichte/clenze-k-eine-heimat-einzelschicksale-im-19-jahrhundert/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Drawehn-Schule, Kooperative Gesamtschule 29459 Clenze, Niedersachsen, Deutschland

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Arbeit in der Geschichte • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/sich-regen-bringt-segen-arbeit-in-der-geschichte/arbeit-in-der-geschichte/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in Sabine Bornemann, Sylke Wedekind-Otto Klasse 06 u. 08; Gesamtschule Wulfen

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Schiffbau an der Hunte. Die Brand Werft 1850-1997 • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/sich-regen-bringt-segen-arbeit-in-der-geschichte/schiffbau-an-der-hunte-die-brand-werft-1850-1997/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Katharina Hoffmann Klasse 09 u. 10; Integrierte Gesamtschule am Flötenteich, Altes

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„Diese Schule ist besetzt!“ Der erfolgreiche Protest gegen die geplante Schließung des Hamburger Gymnasiums Klosterschule im Mai 1981 • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Der geplante Ausbau der Gesamtschule machte es notwendig einige Gymnasien auslaufen

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Der jüdische Friedhof in Kassel-Bettenhausen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Josef-von-Eichendorff-Gesamtschule, 34123 Kassel 34123 Kassel, Hessen, Deutschland

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Ernst Schneider – Ein Wegweiser? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Geschwister-Scholl-Gesamtschule, 64625 Bensheim 64625 Bensheim, Hessen,

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