Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Unsere Aussiedler • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/weggehen-ankommen-migration-in-der-geschichte/unsere-aussiedler/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in Eva Björklund-Kämpf und Walter Boiger Klasse 08; Gesamtschule Allermöhe

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Migration – Deutsche wandern nach Russland aus und Russlanddeutsche kommen wieder zurück nach Deutschland • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/weggehen-ankommen-migration-in-der-geschichte/migration-deutsche-wandern-nach-russland-aus-und-russlanddeutsche-kommen-wieder-zurck-nach-deutschland/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Peter, Anne / Peter Laura Tutor:in Oliver Andersen Klasse 09; Theo-Koch-Schule, Gesamtschule

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Der sowjetische Ehrenfriedhof in Hamburg-Bergedorf • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/unser-ort-heimat-fr-fremde/der-sowjetische-ehrenfriedhof-in-hamburg-bergedorf/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Horn, 2000 Hamburg 74 22111 Hamburg 74, Hamburg, Deutschland

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Waldzerstörungen in der Umgebung Fürstenaus im späten Mittelalter und in der frühen Neuzeit • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/umwelt-hat-geschichte/waldzerstrungen-in-der-umgebung-frstenaus-im-spten-mittelalter-und-in-der-frhen-neuzeit/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Frederike u. a. (23 Verfasser) Tutor:in Manfred Schmidt Klasse 6/1, Integrierte Gesamtschule

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Erst willkommen, dann beschimpft. Asylanten gestern und heute • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Winterhude, 2000 Hamburg 60 22303 Hamburg 60, Hamburg, Deutschland

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Aus der Urzeit von Schlankreye und Bogenstraße – Kleingärten • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/umwelt-hat-geschichte/aus-der-urzeit-von-schlankreye-und-bogenstrae-kleingrten/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klassen, Gesamtschule Jahn-Schule, 2000 Hamburg 13 20144 Hamburg, Hamburg, Deutschland

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"Duisburg …, Venlo an der Grenze …" – Gerettet mit einem jüdischen Kindertransport • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/weggehen-ankommen-migration-in-der-geschichte/duisburg-venlo-an-der-grenze-gerettet-mit-einem-jdischen-kindertransport/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Samra Ricalo Tutor:in Manfred Tietz Klasse 07/08; Gottfried-Wilhelm-Leibnitz-Gesamtschule

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Geliebt, verflucht, unvergessen: Niendorf und seine Straßenbahn Linie 2 • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Niendorf, 2000 Hamburg 61 22455 Hamburg 61, Hamburg, Deutschland

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Auswirkungen des Krieges auf verschiedene Gruppen der Oberhausener Bevölkerung • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule, 4200 Oberhausen 12. 46149 Oberhausen, Nordrhein-Westfalen,

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"Jeder hat seine besondere Gabe von Gott" (Regel Benedikts 40,1) – Arbeit im Kloster Herstelle • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
:in Stephanie Röhring Klasse 03 u. 06; Grundschule Lippoldsberg, Heinrich-Roth-Gesamtschule

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