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Strukturwandel und industrielles Erbe in Oberhausen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Oberhausen, 4200 Oberhausen 46149 Oberhausen, Nordrhein-Westfalen

Vom Renommierobjekt zum Sanierungsfall? Die nachbarschaftliche Entwicklung des Stadtviertels Münster-Berg Fidel von den 1960/70er Jahren bis heute • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Papenkort, Judith Tutor:in Christoph Heeke Klasse 13, Friedensschule Münster, Gesamtschule

Giovanni Battista Traglio – Johannes Baptista Traglio oder Einer, der nach Hagen kam, um zu leben und zu arbeiten • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule F.

Der Contergan-Skandal … und was man noch heute darüber erfahren kann • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
, Susanne Torazzina und Ingrid Wunsch Klasse 07, Gemeinschaftsschule Gersheim, Gesamtschule

Homos raus aus den Löchern! Darstellung und Wandel von Homosexualität in der Öffentlichkeit in den 1970er bis 1990er Jahren in Münster • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

Umwelt hat Geschichte. Eine Reise mit der Ohmtal- und Wohratalbahn durch unser Jahrhundert • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Kirchhain, 3575 Kirchhain 35274 Kirchhain, Hessen, Deutschland

Ich dachte immer Evangelische sehen ganz anders aus • Körber-Stiftung

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Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

Irgendwie Anders. Der Wertekonflikt eines fiktiven, katholischen und homosexuellen Münsteraners in den 1970er Jahren • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

Das Milljöh im Milieu – Soziale Wohnungshygiene – Am Beispiel der Berliner Cholera- und Tuberkulosebekämpfung • Körber-Stiftung

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Klasse, Sophie-Scholl-Schule, Gesamtschule 10781 Berlin, Berlin, Deutschland #2023

Langenhagen im Nachkriegswahnsinn .Wie überwand Langenhagen die 1945 beginnende Krise und welche Rolle spielten die ˃Vertriebenen˂ sowie die Einheimischen dabei? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, IGS Langenhagen, Gesamtschule 30853 Langenhagen, Niedersachsen, Deutschland