Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Eiterfelds Werdegang und Gesundung. Eine Gemeinde wehrt sich gegen Güterschlächter und Arbeiterausbeuter • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Theresa / Vogt, Esther Tutor:in Thomas Budde Klasse 08, Lichtbergschule Eiterfeld, Gesamtschule

Der Contergan-Skandal … und was man noch heute darüber erfahren kann • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
, Susanne Torazzina und Ingrid Wunsch Klasse 07, Gemeinschaftsschule Gersheim, Gesamtschule

Umwelt hat Geschichte. Eine Reise mit der Ohmtal- und Wohratalbahn durch unser Jahrhundert • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Kirchhain, 3575 Kirchhain 35274 Kirchhain, Hessen, Deutschland

Homos raus aus den Löchern! Darstellung und Wandel von Homosexualität in der Öffentlichkeit in den 1970er bis 1990er Jahren in Münster • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

Die Situation der Hamburger Frauen nach 1945 • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse der Gesamtschule Mümmelmannsberg, 2000 Hamburg 74. 22115 Hamburg, Hamburg

Die Heimatvertriebenen und die Wirkung des Sportes auf die Integration in Seulberg • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Philipp-Reis-Schule, Gesamtschule 61381 Friedrichsdorf, Hessen, Deutschland

Das Leben mit der Krise. Vietnamesische Boatpeople als Folge des Vietnamkrieges • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

Im Sturzflug! Die Verknüpfung von Sport und Politik im nationalsozialistischen System • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Sophie-Scholl-Schule, Gesamtschule 10781 Berlin, Berlin, Deutschland #2021

Die Seifenkiste – Sportveranstaltung, Freizeitvergnügen oder Oberurseler Kulturgut? • Körber-Stiftung

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Klasse, Altkönigschule, Gesamtschule 61476 Kronberg, Hessen, Deutschland #2021-

1939-1945 in Wittmund! Wie war das eigentlich? • Körber-Stiftung

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Klasse, Kooperative Gesamtschule, 2944 Wittmund 1. 26409 Wittmund, Niedersachsen