Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Schwul sein in der DDR ? Normalität, Integration, Ausgrenzung • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/anders-sein-auenseiter-in-der-geschichte/schwul-sein-in-der-ddr-normalitt-integration-ausgrenzung/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Beate Behrens und Tino Strempel Klasse 10, Werkstattschule in Rostock, Gesamtschule

Seite melden

Feierabend und Freizeit im Wandel • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/feierabend-und-freizeit-im-wandel/feierabend-und-freizeit-im-wandel-7/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Reisepreis Rom Jahr 1979 Autor:in Debie, Norbert Tutor:in ohne Tutor Gesamtschule

Seite melden

Nachbarschaft in der Siedlergemeinschaft Düesbergweg • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/vertraute-fremde-nachbarn-in-der-geschichte/nachbarschaft-in-der-siedlergemeinschaft-desbergweg/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Proges, Charlotte Tutor:in Kyra van Straalen Klasse 08, Friedensschule Münster, Gesamtschule

Seite melden

Nachbarn, Freunde und Touristen – Nachbarschaft des Dorfes Biestow nach der Eingemeindung in die Stadt Rostock • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/vertraute-fremde-nachbarn-in-der-geschichte/nachbarn-freunde-und-touristen-nachbarschaft-des-dorfes-biestow-nach-der-eingemeindung-in-die-stadt-rostock/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
; Ranke, Ralf Tutor:in Christian Peter Klasse 07, Werkstattschule in Rostock, Gesamtschule

Seite melden

"Die Vogelbeere" • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/denkmal-erinnerung-mahnung-rgernis/die-vogelbeere/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Integrierte Gesamtschule Fürstenau, 49584 Fürstenau 49584 Fürstenau, Niedersachsen

Seite melden

Vom Dorf zum Stadtteil – Dorfentwicklung am Beispiel Allendorf/Lahn • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/umwelt-hat-geschichte/vom-dorf-zum-stadtteil-dorfentwicklung-am-beispiel-allendorf-lahn/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Liebig-Schule, 6300 Gießen 35398 Gießen-Allendorf, Hessen,

Seite melden

Die Situation der Hamburger Frauen nach 1945 • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/alltag-im-nachkriegsdeutschland/die-situation-der-hamburger-frauen-nach-1945/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse der Gesamtschule Mümmelmannsberg, 2000 Hamburg 74. 22115 Hamburg, Hamburg

Seite melden

Die Heimatvertriebenen und die Wirkung des Sportes auf die Integration in Seulberg • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/bewegte-zeiten-sport-macht-gesellschaft/die-heimatvertriebenen-und-die-wirkung-des-sportes-auf-die-integration-in-seulberg/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Philipp-Reis-Schule, Gesamtschule 61381 Friedrichsdorf, Hessen, Deutschland

Seite melden

Das Leben mit der Krise. Vietnamesische Boatpeople als Folge des Vietnamkrieges • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/so-gehts-nicht-weiter-krise-umbruch-aufbruch/das-leben-mit-der-krise-vietnamesische-boatpeople-als-folge-des-vietnamkrieges/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

Seite melden

Im Sturzflug! Die Verknüpfung von Sport und Politik im nationalsozialistischen System • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/bewegte-zeiten-sport-macht-gesellschaft/im-sturzflug-die-verknpfung-von-sport-und-politik-im-nationalsozialistischen-system/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Sophie-Scholl-Schule, Gesamtschule 10781 Berlin, Berlin, Deutschland #2021

Seite melden
Anhören