Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Der Stoltzenberg-Skandal • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in Götz Gerhardt Klasse 06, Julius-Leber-Schule Stadtteilschule, Gesamtschule

Aktion Säulenheilige • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Schnittger, Melanie Tutor:in Evelyne Schnittger Klasse 12, Max-Brauer-Schule, Gesamtschule

Ein Sprint durch Wedels Geschichte • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gebrüder-Humboldt-Schule, Gesamtschule 22880 Wedel, Schleswig-Holstein,

Rettet den Eisenberg – Etwas lässt sich doch bewirken • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Schlitzerland, 36110 Schlitz 36110 Schlitz, Hessen, Deutschland

Die Geschichte der Schulen Stephanstraße 2-3 in Berlin-Tiergarten • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule 10 Tiergarten, 1000 Berlin 30 10559 Berlin, Berlin, Deutschland

Teatro Lautaro – Wir wollten uns einmischen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Beate Behrens Klasse 10, Werkstattschule in Rostock, Gesamtschule 18059 Rostock

Osnabrücker Sportgeschichte • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Integrierte Gesamtschule Osnabrück, Realschule 49090 Osnabrück, Niedersachsen

Karl Ehmer – Eintrachtstar ohne Starallüren und Millionenverträge • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Altkönigschule, Gesamtschule 61476 Kronberg, Hessen, Deutschland #2021-

Der Konflikt und die Konkurrenz zwischen der katholischen Kirche und dem nationalsozialistischen Regime am Beispiel niederer Geistlicher aus dem Münsterland • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

Die Geschichte des Fechtens – Vom Altertum bis heute • Körber-Stiftung

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Klasse, Goetheschule – KGS Barsinghausen, Gesamtschule 30890 Barsinghausen, Niedersachsen