Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Feierabend und Freizeit im Wandel am Beispiel der Pfadfinder, der Entwicklung des oberhessischen Museums und der Fünfziger-Vereinigungen in Gießen • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/feierabend-und-freizeit-im-wandel/feierabend-und-freizeit-im-wandel-am-beispiel-der-pfadfinder-der-entwicklung-des-oberhessischen-museums-und-der-fnfziger-verein/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Jahr 1979 Autor:in Isheim, Reiner Tutor:in ohne Tutor Gymnasium/Gesamtschule

Seite melden

Die deutsch-deutsche Städtefreundschaft Münster – Mühlhausen • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/vertraute-fremde-nachbarn-in-der-geschichte/die-deutsch-deutsche-stdtefreundschaft-mnster-mhlhausen/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Lukas Tutor:in Christina Brandherrn-Laukötter Klasse 07, Friedensschule Münster, Gesamtschule

Seite melden

Vergangenheit und Zukunft unseres Schulgeländes • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/umwelt-hat-geschichte/vergangenheit-und-zukunft-unseres-schulgelndes/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
12 Verfasser) Tutor:in Heiner Siegmund Neigungsgruppe der Klassen 8b und 9d, Gesamtschule

Seite melden

Geschichte der Waldzerstörung am Beispiel des Hangelsteins • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/umwelt-hat-geschichte/geschichte-der-waldzerstrung-am-beispiel-des-hangelsteins/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Liebig-Schule, 6300 Gießen 35396 Gießen, Hessen, Deutschland

Seite melden

Wilhelm Ulenoge: Mecklenburgs größter Fälscher der Neuzeit • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/rgernis-aufsehen-emprung-skandale-in-der-geschichte/wilhelm-ulenoge-mecklenburgs-grter-flscher-der-neuzeit/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Beate Behrens Klasse 08, Werkstattschule in Rostock, Gesamtschule 18059 Rostock,

Seite melden

Entnazifizierung in Weinheim. Versuch einer Beschreibung • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/alltag-im-nachkriegsdeutschland/entnazifizierung-in-weinheim-versuch-einer-beschreibung/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule, 6940 Weinheim. 69469 Weinheim Bergstr., Baden-Württemberg,

Seite melden

Wohnen im Wandel (Melsungen) • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/wohnen-im-wandel/wohnen-im-wandel-melsungen/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in Siegfried Schönle Gesamtschule 34212 Melsungen, Hessen, Deutschland #1978

Seite melden

Wilhelm Arnoul: Nur der Name einer Schule? • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/helden-verehrt-verkannt-vergessen/wilhelm-arnoul-nur-der-name-einer-schule/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Sonnabend, Lukas Tutor:in Marlis Helmenstein Klasse 07, Bertha-von-Suttner-Schule, Gesamtschule

Seite melden

Anderssein ? Euthanasie an Kindern in Münster. Hörspiel der Friedensschule Münster • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/anders-sein-auenseiter-in-der-geschichte/anderssein-euthanasie-an-kindern-in-mnster-hrspiel-der-friedensschule-mnster/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
(10 Verfasser) Tutor:in Johannes Gerhard Klasse 13, Friedensschule Münster, Gesamtschule

Seite melden
Anhören