Fischfang-Karten – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/fischfang-karten/

Dredgen pflügen den Meeresboden um, um Muscheln und Schalentiere zu ernten.
Dein Suchergebnis zum Thema: Gen
Umweltschutz im Weltall – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/nutzen-und-risiken-der-raumfahrt/
Beispiel mit experimentellen Starts wiederverwendbarer Raketen, Touristenausflügen
Urlaub: entspannt und nachhaltig! – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/nachhaltiger-tourismus-oekologisch-sozial-und-chance-fuer-die-wirtschaft-vor-ort/
So geht es im Urlaub in erster Linie um das Vergnügen bzw. die Menschen möchten
Infotext: Meeresbewohner – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/meeresbewohner-texte/

 Mich mögen viele: Vögel, Fische und größere Krebse.
Gesundheit: Warum wir eine intakte Umwelt brauchen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/umwelteinfluesse-auf-die-gesundheit/
Es landet häufig in den Mägen von Meerestieren, die daran verenden, oder es gelangt
Abfallvermeidung: Weniger ist mehr! – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/vermeiden-verwerten-beseitigen-der-umgang-mit-abfall/
In den Mägen von Seevögeln finden Forscherinnen und Forscher beispielsweise viel
Sofort kaufen, später nachdenken? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/buy-now-pay-later-kleinkredite-als-verschuldungsrisiko-fuer-jugendliche/
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35 Jahre DDR – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/umweltpolitik-in-der-ddr-und-die-entwicklung-seit-der-friedlichen-revolution-1989-1990/
Bilder und Berichte aus den Jahren nach 1989 über dramatische Umweltschäden prägen