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En passant devant une personne sans-abri dans la rue ou en marchant sur une plage polluée, votre enfant s’interroge : pourquoi tant de pauvreté, de violence ou de pollution dans notre monde ? Que peut-il faire pour changer les choses, malgré son jeune âge ? Un enfant peut-il être bénévole dans une association ? Et…
Il y a aussi un aspect collectif fort : les jeunes rencontrent des gens qu’ils n’

Les familles homoparentales, des familles comme les autres, avec Jean Chambry Les schémas familiaux se sont profondément modifiés ces dernières décennies. Aujourd’hui, les familles sont multiples : monoparentales, recomposées, homoparentales. Selon de nombreuses études, grandir dans une famille homoparentale, c’est-à-dire dont les parents sont un couple gay ou lesbien, n’influe aucunement sur le bien-être ou le…
Si l’enfant est en capacité de se dire : « Je suis là parce que des gens qui s’aiment

Pascal Desclos, fondateur des Éditions Valorémis, s’investi depuis plusieurs années dans la conception et l’édition de jeux socio-éducatifs destinés à faciliter le questionnement, la réflexion et le dialogue.
En conclusion, il faudrait que les gens deviennent acteurs de leur savoir ?

Dès l’annonce de la fermeture des écoles pour stopper la propagation du Covid-19, l’Éducation nationale a demandé aux enseignants et aux parents d’assurer une tâche complexe et inédite en situation de confinement : la continuité pédagogique. Suite aux remontées de parents et de spécialistes pointant les inégalités et le malaise parental face à cette situation, l’Éducation nationale réajuste…
enfants se demandent ce qu’il se passe, pourquoi nous sommes confinés, pourquoi des gens

Arthur : Hier soir, mes parents ont invité à manger Franck et Samia, des amis qui travaillent dans l’aide humanitaire. C’était super intéressant d’écouter leurs histoires… Agathe : Ils travaillent pour une association ? Arthur : Ils font partie d’une ONG, ça veut dire Organisation Non Gouvernementale ; c’est un peu comme une grande association…
Comme les gens qui vivent dans des pays en guerre ?

Sarah : Cette année, dans ma classe, il y a plusieurs enfants qui viennent de pays étrangers. C’est super, ça permet de découvrir plein de cultures différentes ! Arthur : C’est vrai que c’est top ! Au foot, j’ai un copain qui vient de Chine, il s’appelle Wu. Il m’a invité à fêter le Nouvel…
Mais ça me fait penser à un truc que j’ai lu sur Internet : il y a plein de gens

Sarah : J’ai lu un article super choquant sur Internet : en Libye, des personnes vendent des migrants pour en faire des esclaves… P’tite Marianne : C’est horrible. Je croyais que c’était fini le temps de l’esclavage ! Sarah : Oui, bien sûr, ça ne devrait plus exister ! La déclaration universelle des droits de…
personnes ne le respectent pas… Mais on ne peut rien faire pour punir ces gens

Arthur : Pff ! Ce soir, j’ai un rendez-vous chez le docteur pour un rappel de vaccin… J’ai pas envie d’y aller, j’ai trop peur des piqûres ! Sarah : C’est clair qu’une piqûre, ce n’est pas cool mais ça protège de maladies super graves. Arthur : Peut-être, mais c’est même pas sûr que je…
Si tout le monde se dit ça et que les gens arrêtent les vaccins, ils risquent plus

Sarah : J’ai vu une affiche qui disait qu’en novembre, c’est le mois de l’ESS. Pendant tout le mois, on va pouvoir découvrir l’ESS avec plein d’événements comme des expos ! Agathe : Euh… ça veut dire quoi ESS ? Sarah : ESS, c’est les initiales d’Economie Sociale et Solidaire. Ce sont toutes les entreprises…
Ce sont toutes les entreprises qui cherchent à améliorer la vie des gens et pas juste

Agathe : Je suis tellement choquée de voir que Notre-Dame a brûlé. Sarah : Moi aussi ! Je l’avais visité avec mon grand père. Il m’avait expliqué comment elle a été construite, tout le travail des artisans, ce que racontent les vitraux ou les statues. Par exemple au-dessus des 3 portails de l’entrée, les  sculptures racontent les différents…
Ça permet aussi de comprendre comment les gens vivaient ou travaillaient.