Oft ist die unterrichtliche Begegnung mit einem einzelnen Gedicht wenig inspirierend – Nehmen wir ein Herbst-Gedicht. – Worauf soll ich dieses Gedicht beziehen, die Herbststimmung, die Bildhaftigkeit,
Nehmen wir ein Herbst-Gedicht.
Figurengedicht, Gedicht, das typographisch eine Figur abbildet.
Figurengedicht, Gedicht, das typographisch eine Figur abbildet.
Nehmen wir das Gedicht „Lautlos“ von Linus Kefer (aus „Unterwegs Lesebuch 5“, Klett-Verlag
Wer in einem Buch eine Seite aufschlägt, erkennt ein Gedicht darin sofort an seiner
Das Sonett (aus dem Italienischen: sonare = „tönen, klingen“) ist eine Gedicht-Form
ZUM-Unterrichten Das Sonett (aus dem Italienischen: sonare = „tönen, klingen“) ist eine Gedicht-Form
Die Santa-Claus-Tradition in den USA wurde maßgeblich von einem Gedicht geprägt, – Die US-amerikanischen Weihnachtstraditionen beziehen sich immer wieder auf dieses Gedicht
(für Jhg. 8) 1.1 Gedicht: „A visit from St.
bieten sich die bewährten W-Fragen an, allerdings in angepasster Form, denn ein Gedicht
bieten sich die bewährten W-Fragen an, allerdings in angepasster Form, denn ein Gedicht
Liebeslyrik ist diejenige Untergattung der Gattung Lyrik, auf welche die Kategorien der Subjektivität, der Stimmung und des Erlebnisses in besonderem Maße zutreffen. Liebeslyrik als Gefühlspoesie und Ich-Aussage prägt seit der Goethezeit und der Romantik das vorherrschende Lyrikverständnis.
Ist das Gedicht mehr als ein Liebesgedicht?
Am 6. August 1945 wurde eine Atombombe auf Hiroshima und am 9. August auf Nagaski abgeworfen. Am 2. September 1945 erfolgte Japans Kapitulation, was das Ende des 2. Weltkrieges bedeutete. Der Einsatz der Bombe wurde durch den Präsidenten der USA angeordnet – an der Entwicklung der Bombe waren aber zahlreiche deutsche Wissenschaftler beteiligt.[1]
Wissenschaftler beteiligt.[1] Inhaltsverzeichnis 1 Erinnerung 2 Unterrichtsideen 2.1 Gedicht
Die Eichbäume: Noch nicht der enge deutsche Wald der Romantik, sondern das Zusammenstehen souveräner Individuen außerhalb der von liebebedürftigen Menschen bewohnten Kulturlandschaft.
Lies das Gedicht langsam durch und vergleiche es mit Deinen Vorüberlegungen.
Ohne die anderen könnte ich vielleicht leben, aber nicht auf menschliche Weise.
, Gedicht, Text, Comic, …
