Dein Suchergebnis zum Thema: Gebärdensprache

IPN-CAU – Kritisches Bewusstsein, MIN-Identität, und Diversität – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/ipn-cau-kritisches-bewusstsein-min-identitat-und-diversitat

4 Unterrichtsbausteine: Wie funktionieren Lampen und warum kann man sie ein- und ausschalten? Kl. 7 Wie bewegen wir uns – und was macht unsere Bewegungen besonders? Kl. 7-10 Können wir als Forscher*innenteam herausfinden, wie eine Induktionsladestation funktioniert? Kl. 7-10 Ist der Elektromagnet eine gute Alternative zum Permanentmagneten? Kl. 8
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ALwAI – Assessment for Learning with Artificial Intelligence – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/alwai

Die digitale Plattform „alea.schule“ hilft Lehrkräften, die Gedankengänge ihrer Lernenden fachdidaktisch gezielt nachzuvollziehen. Im ALwAI-Projekt wird sie mithilfe von Künstlicher Intelligenz und im Dialog mit Lehrkräften weiter verbessert.
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BriCCS – Bringing Climate Change to School – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/briccs

Ziel des Projekts ist es, kognitive, emotionale und motivationale Voraussetzungen für eine Klimagrundbildung herauszuarbeiten und hieran anknüpfend Merkmale von entsprechenden Lerngelegenheiten für den naturwissenschaftlichen Unterricht zu identifizieren.
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Alkohol: ein gefährliches Genussmittel? Fachwissen und Erkenntnisgewinnung spielerisch differenziert vermitteln – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/alkohol-ein-gefahrliches-genussmittel?show_navhelper=1

Das vorgestellte digitale Serious Game bettet Fachwissen zur organischen Chemie und Kompetenzen zur naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in eine interaktive Story ein. Die Schüler:innen klären einen Fall von Alkoholvergiftung durch virtuelle Experimente, Hinweise und Mini-Games.
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