Dein Suchergebnis zum Thema: Gebärdensprache

BeKoBio-L – Bewertungskompetenz im Kontext Biologieunterricht: Delphi-Studie zu Lehrkräftekompetenzen – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/bekobio-l

In dieser Studie wird eine Delphi-Studie umgesetzt, um die professionellen Kompetenzen von Biologielehrkräften für das Planen und Durchführen von Unterricht zur Kompetenzförderung im Bereich Bewertung zu charakterisieren
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MaLeMINT-S: Entwicklung von praxistauglichen Unterrichtsszenarien und -materialien für Lehrkräfte als Erweiterung des digitalen Lernangebots MaLeMINT.de – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/malemint-s-entwicklung-von-praxistauglichen-unterrichtsszenarien-und-materialien-fur-lehrkrafte-als-erweiterung-des-digitalen-lernangebots-malemint.de

Im Projekt MaLeMINT-S werden praxistaugliche Unterrichtsszenarien und Materialien entwickelt, um die Plattform MaLeMINT.de wirksam im Mathematikunterricht einzusetzen und den Übergang in MINT-Studiengänge zu erleichtern.
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