DJI – Heinz Kindler https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/heinz-kindler.html
Göttingen, S. 33-55 Detailansicht Kindler, Heinz (2017): What explains dangerous
Dein Suchergebnis zum Thema: Göttingen
DJI – Bildungsbericht 2022: Fachkräftemangel drängendstes Problem der Frühen Bildung https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/1149-bildungsbericht-2022-fachkraeftemangel-draengendstes-problem-der-fruehen-bildung.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
Für den Bericht „Bildung in Deutschland 2022“ analysiert das DJI die Situation von Früher Bildung, Ganztagsbetreuung und non-formalen Lernwelten neben der Schule
Bildungsverläufe (LIfBi), dem Soziologischen Forschungsinstitut an der Universität Göttingen
DJI – Download der Vortragsfolien https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/veranstaltungen-2017/dji-jahrestagung-2017/download-der-vortragsfolien.html
Ilona Ostner, Universität Göttingen Cookie Einstellungen Was sind Cookies?
DJI – Kleben bleiben? Der Übergang von Hauptschüler/innen in eine berufliche Ausbildung https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13646-kleben-bleiben-der-uebergang-von-hauptschueler/innen-in-eine-berufliche-ausbildung.html
Kooperationsprojekt des Deutschen Jugendinstituts und des Soziologischen Forschungsinstituts Göttingen
DJI – STARK – Streit und Trennung meistern: Alltagshilfe, Rat und Konfliktlösung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/stark-streit-und-trennung-meistern-alltagshilfe-rat-und-konfliktloesung.html
In dem interdisziplinären Verbundprojekt der Universitäten Göttingen, Heidelberg,
DJI – Die Nutzung non-formaler Freizeitsettings von Hauptschüler/innen als Bildungschance. https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/23093-die-nutzung-non-formaler-freizeitsettings-von-hauptschueler/innen-als-bildungschance.html?no_cache=1&print=1&cHash=adf7753a2ab107760d07e1e129dfa0ac
Göttingen: Schwartz. Ganzeboom, H.B.G., De Graaf, P.M. & Treiman, D.J. (1992).
DJI – Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/ermittlung-von-bedarfslagen-im-bereich-demokratiefoerderung-und-extremismuspraevention/wissenstransfer.html
Göttingen Detailansicht Kadera, Stepanka/Brandt, Leon A. (2024): Kinder- und Jugendhilfe
DJI – Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/ermittlung-von-bedarfslagen-im-bereich-demokratiefoerderung-und-extremismuspraevention/modul-4/wissenstransfer.html
Göttingen Detailansicht Kadera, Stepanka/Brandt, Leon A. (2024): Kinder- und Jugendhilfe
DJI – Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/ermittlung-von-bedarfslagen-im-bereich-demokratiefoerderung-und-extremismuspraevention/modul-5/wissenstransfer.html
Göttingen Detailansicht Kadera, Stepanka/Brandt, Leon A. (2024): Kinder- und Jugendhilfe