Dein Suchergebnis zum Thema: Frieden

Rassismusprävention als Teil einer nachhaltigen Schulkultur | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/hintergrund-globales-lernen/fachpublikationen-globales-lernen-bne/rassismuspraevention-als-teil-einer-nachhaltigen-schulkultur

Eine Handreichung von éducation21 unterstützt Schulen und Lehrpersonen, indem sie Grundlagen nennt, Handlungsebenen skizziert und konkrete Maßnahmen formuliert – vom gesamtschulischen Ansatz bis zur kritischen Überprüfung von Lehrmitteln und Weiterbildungen für Lehrpersonen.
allgemein , Gerechtigkeit Fachpublikation Globales Lernen / BNE Schweiz Ziel 16: Frieden

Planetary Citizenship Education: Verantwortung und Perspektiven für eine vernetzte Welt | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/planetary-citizenship-education-verantwortung-und-perspektiven-fuer-eine-vernetzte-welt

In diesem Vortrag wird gezeigt, wie Bildung Menschen dazu befähigen kann, ihre Rolle in einer komplexen und vernetzten Welt zu verstehen. Planetary Citizenship Education bricht bewusst mit der herkömmlichen BNE sowie jener Richtung von Global Citizenship Education, die rein westlich geprägt ist.
fächerübergreifend Ziel 10: Ungleichheit , Ziel 15: Leben an Land , Ziel 16: Frieden

Digitaler Impuls & Austausch: BNE trifft Demokratie | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/digitaler-impuls-austausch-bne-trifft-demokratie-1

Armut, Globalisierung, Klimagerechtigkeit – all diese Themen stellen uns vor demokratische Herausforderungen. Häufig arbeiten Projekte und Initiativen aus den Bereichen Umweltbildung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Demokratiebildung dennoch nebeneinander statt miteinander.Vier Projekte aus Wissenschaft und Praxis zeigen den Teilnehmenden, wie sie Themen, Methoden und Perspektiven in ihrer Bildungsarbeit verbinden.Gemeinsam kommen die Teilnehmenden ins Gespräch und fragen sich:
Veranstaltung Ziel 4: Hochwertige Bildung , Ziel 13: Klimaschutz , Ziel 16: Frieden

Global Lernen. Das Thema: Land | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/global-lernen-das-thema-land

Land bildet und sichert die Lebensgrundlage – ohne Land gibt es kein Leben. Welche Bedeutung Land und Landrechte haben und wie Land geschützt werden kann, davon berichten Partnerorganisationen, Stipendiat*innen und Freiwillige von Brot für die Welt. Das Bildungsmaterial zeigt Lösungsansätze auf, die Mut machen, sich für Landrechte und den Schutz des Bodens einzusetzen, der so wichtig für unser aller Überleben ist.
, Sambia Ziel 13: Klimaschutz , Ziel 15: Leben an Land , Ziel 16: Frieden

BREBIT 2025 zum Thema "Wie bewegen wir die Welt?" | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/projekttage-wochen/brebit-2025-zum-thema-wie-bewegen-wir-die-welt

Unter dem Motto ‚Wie bewegen wir die Welt?‘ verknüpft die 22. BREBIT die Bereiche Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen und Demokratiebildung. In einem Angebotskatalog können interessierte Lehrkräftte nach dem passenden Angebot stöbern.
Politische Bildung , Religion / Ethik , Sachunterricht Brandenburg Ziel 16: Frieden

Fortbildung zum AQUA-AGENTEN-Koffer | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen-und-aktionen/fort-weiterbildungen/fortbildung-zum-aqua-agenten-koffer

Mehrmals im Jahr werden für Lehrkräfte Fortbildungen zum AQUA-AGENTEN-Koffer angeboten – als Präsenzveranstaltung oder digital. Dort wird das didaktische Konzept der AQUA-AGENTEN vorgestellt – mit einem Schwerpunkt auf Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE).
Klimaschutz , Ziel 14: Leben unter Wasser , Ziel 15: Leben an Land , Ziel 16: Frieden

Digitaler Impuls & Austausch: BNE trifft Demokratie | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/digitaler-impuls-austausch-bne-trifft-demokratie-2

Armut, Globalisierung, Klimagerechtigkeit – all diese Themen stellen uns vor demokratische Herausforderungen. Häufig arbeiten Projekte und Initiativen aus den Bereichen Umweltbildung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Demokratiebildung dennoch nebeneinander statt miteinander.Vier Projekte aus Wissenschaft und Praxis zeigen den Teilnehmenden, wie sie Themen, Methoden und Perspektiven in ihrer Bildungsarbeit verbinden.Gemeinsam kommen die Teilnehmenden ins Gespräch und fragen sich:
Veranstaltung Ziel 4: Hochwertige Bildung , Ziel 13: Klimaschutz , Ziel 16: Frieden

Workshop "Mythos Neutralitätsgebot – Diensteid verpflichtet" | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen-und-aktionen/fort-weiterbildungen/workshop-mythos-neutralitaetsgebot-diensteid-verpflichtet

Dieser buchbare Workshop beschäftigt sich mit dem Thema „Mythos Neutralität – Diensteid verpflichtet“. Rassismus, Queerfeindlichkeit und andere Dimensionen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit oder Ungleichwertigkeitsvorstellungen sind keine überwundenen Phänomene – das erleben wir, auch in der deutschen Gesellschaft und Politik, und auch an den Schulen, zunehmend. Wie gehen Lehrkräfte mit diesen sich verschiebenden Rahmenbedingungen um? Was bedeutet es für das pädagogische Alltagshandeln, wenn der ehedem feste Boden der freiheitlichen demokratischen Grundordnung zu wanken beginnt?
Weiterbildung , ReferentInnenvermittlung fächerübergreifend bundesweit Ziel 16: Frieden

Freiwilligendienst "kulturweit" | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/freiwilligendienste/freiwilligendienst-kulturweit

Junge Menschen können sich bei kulturweit für ein Freiwilliges Soziales Jahr im Ausland bewerben. Mit dem Freiwilligendienst der Deutschen UNESCO-Kommission setzen sie sich für sechs oder zwölf Monate weltweit für Kultur und Natur, Bildung und Sport ein.
Freiwilligendienst "kulturweit" Interkulturelles Lernen Freiwilligendienst Ziel 16: Frieden